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Sobre esta actividad

Estimular el uso de reglas generales para llegar a conclusiones específicas, desarrollando la lógica y el pensamiento crítico.

Creada por

Jared Rosado Encarnacion
Jared Rosado Encarnacion
Estados Unidos

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Detective logicoVersión en línea

Estimular el uso de reglas generales para llegar a conclusiones específicas, desarrollando la lógica y el pensamiento crítico.

por Jared Rosado Encarnacion
1

Una ventana quedó abierta durante la lluvia y arruinó documentos importantes. En la oficina estaban: Natalia, Roberto y Elsa. Cada uno dijo: Natalia: “Yo no abrí la ventana.” Estaba ocupada archivando.” Roberto: “Elsa la abrió. "Yo llegué después.” Elsa: “Natalia miente.” ¿Quién abrió la ventana?

Pistas

Solo dos personas dicen la verdad

Solo había una llave de la ventana, guardada en el cajón del escritorio.

Natalia fue vista abriendo el cajón 10 minutos antes de que comenzara a llover.

Elsa tenía una reunión por videollamada y no se levantó de su puesto.

2

En una galería, alguien cambió de lugar un cuadro valioso sin autorización. Los presentes eran: Raúl, Inés, Sofía y Tomás. Declaraciones: Raúl: “Inés no lo hizo. Yo vi a Tomás cerca del cuadro.” Inés: “Tomás lo hizo. Yo estaba preparando los folletos.” Sofía: “Raúl miente. Él no pudo ver nada porque estaba en la bodega.” Tomás: “Inés miente.”

Pistas

Solo uno dice la verdad.

El cuadro fue cambiado a las 11:45 a. m.

A esa hora, Tomás estaba atendiendo a un visitante en la entrada (confirmado por la cámara).

Raúl no figura en los registros de movimiento entre las 11:30 y las 12:00.

Los folletos que Inés dijo preparar no se imprimieron ese día.

 
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