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Jugadas 208
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Sobre esta actividad

Este juego consiste en determinar si los elementos presentados son parte de la estimulación temprana, una práctica esencial para el desarrollo integral de los niños en sus primeros años de vida. Responde con ✅ si el elemento es parte de la estimulación temprana y con ❌ si no lo es.

Creada por

javier sumi saavedra
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Bolivia

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Estimulación TempranaVersión en línea

Este juego consiste en determinar si los elementos presentados son parte de la estimulación temprana, una práctica esencial para el desarrollo integral de los niños en sus primeros años de vida. Responde con ✅ si el elemento es parte de la estimulación temprana y con ❌ si no lo es.

por javier sumi saavedra
1

Las canciones infantiles ayudan al desarrollo auditivo.

2

Los ejercicios de coordinación mejoran el equilibrio.

3

Los juegos de construcción fomentan la motricidad fina.

4

La alimentación no influye en la estimulación temprana.

5

La estimulación temprana se centra únicamente en el aprendizaje académico.

6

Las actividades físicas no son parte de la estimulación temprana.

7

Los niños no necesitan interacción social en sus primeros años.

8

La lectura de cuentos estimula el lenguaje.

9

Las manualidades estimulan la imaginación.

10

Las rutinas diarias aportan seguridad emocional.

11

Las actividades en grupo favorecen la socialización.

12

Los dispositivos electrónicos son esenciales para la estimulación.

13

La interacción con otros niños es fundamental para el desarrollo social.

14

La estimulación temprana se debe iniciar solo a los 5 años.

15

La estimulación temprana incluye actividades sensoriales.

16

La estimulación temprana se basa solo en la educación formal.

17

Ver televisión es una forma efectiva de estimulación.

18

La estimulación temprana no incluye el juego.

19

El juego libre promueve la creatividad.

20

La estimulación temprana no tiene impacto en el desarrollo emocional.

21

La estimulación temprana es un conjunto de actividades para potencializar habilidades

22

Tomando en cuenta el entorno familiar a un no se debe diseñar un plan de estimulación

23

Dentro de las habilidades del pensamiento no se encuentra la atención

24

Vigotsky nos habla sobre el desarrollo cognitivo

25

El juego y la exploración es esencial para el desarrollo afectivo

26

El desarrollo lingüístico es la capacidad de comunicarse mediante el lenguaje hablado o escrito

27

Una de las estrategias para estimular el área lingüística es la conversación constante.

28

El desarrollo de habilidades sociales y emocionales pertenece al área socioafectiva.

29

La cultura y el entorno no afecta en el desarrollo socioafectivo.

30

Una de las cualidades básicas de una parvularia es saber observar.

31

La motricidad fina se centra en desarrollar y fortalecer la coordinación y destreza de los músculos pequeños.

32

la importancia de la motricidad fina ayuda a la autonomía personal

33

Permitir que los niños no recorten formas en papel desarrolla la coordinación y fuerza en las manos.​

34

La motricidad gruesa se refiere a los movimientos amplios del cuerpo.

35

Las extremidades superiores no tiene nada que ver con la motricidad gruesa

 
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