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La gestión del equipamiento escolar

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Sobre esta actividad

Este es un juego interactivo diseñado para evaluar y reforzar los conocimientos de profesores, directores y personal educativo sobre la gestión correcta del mobiliario escolar, ergonomía, mantenimiento y normativas.

Creada por

Alejandro Paez
Alejandro Paez
Argentina

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La gestión del equipamiento escolar
 

La gestión del equipamiento escolarVersión en línea

Este es un juego interactivo diseñado para evaluar y reforzar los conocimientos de profesores, directores y personal educativo sobre la gestión correcta del mobiliario escolar, ergonomía, mantenimiento y normativas.

por Alejandro Paez
1

¿El programa de mantenimiento debe incluir la limpieza cotidiana y revisiones periódicas?

2

¿Puede el personal de la escuela reparar soldaduras rotas sin ayuda externa?

3

¿El mantenimiento preventivo incluye limpiar el mobiliario con trapo húmedo semanalmente?

4

¿Puede una escuela comprar mobiliario por su cuenta sin seguir los pliegos técnicos oficiales?

5

¿La Dirección General de Escuelas de Mendoza se encarga de la compra y distribución del mobiliario escolar?

6

¿Es correcto usar productos abrasivos para limpiar superficies melamínicas del mobiliario?

7

¿El mantenimiento correctivo puede omitirse si el mobiliario parece estar en buen estado?

8

¿El mobiliario puede fabricarse sin considerar principios de diseño universal?

9

¿El mobiliario escolar debe ser liviano y transportable para adaptarse a diversas actividades?

10

¿El diseño del equipamiento educativo debe ser ergonómico y versátil?

11

¿Los principios de diseño universal incluyen el uso equiparable y flexible?

12

¿Se permite reutilizar muebles con humedad penetrante sin tratamiento previo?

13

¿Las mesas deben estar a una altura que obligue a los alumnos a levantar los hombros al escribir?

14

¿El mantenimiento del mobiliario incluye acciones preventivas y correctivas?

15

¿Pueden las escuelas pedir mobiliario directamente al fabricante, sin pasar por las delegaciones regionales?

16

¿El equipamiento educativo incluye componentes como mobiliario, luz y sonido?

 
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