Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Тест герои "Война и мир"

Test

Jugadas 4

Sobre esta actividad

Определите о каком герое идет речь

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Тест герои "Война и мир"
 

Тест герои "Война и мир"Versión en línea

Определите о каком герое идет речь

por Малика Маратовна Абдулова Abdulova
1

«Её хорошенькая, с чуть черневшимися усиками верхняя губка была коротка по зубам… Как это бывает у вполне привлекательных женщин, недостаток ее – короткость губы и полуоткрытый рот – казались ее особенностью, собственно ее красотой».

2

«Глаза… большие, глубокие, лучистые (как будто лучи теплого света иногда снопами выхолили из них) были так хороши, что очень часто, несмотря на некрасивость всего лица, глаза эти делались привлекательнее красоты».

3

«Вошёл массивный, толстый молодой человек со стриженой головой, в очках…» У него умный и вместе робкий, наблюдательный взгляд, отличавший его от всех в этой гостиной.

4

«Черноглазая. С большим ртом, некрасивая, но живая девочка, со своими детскими открытыми плечиками, …со своими сбившимися назад чёрными кудрями…»

5

«…тоненькая миниатюрная брюнетка с мягким, оттенённым длинными ресницами взглядом, густою чёрною косою, два раза обвивавшую её голову, и желтоватым оттенком кожи на лице и в особенности на обнажённых худощавых, но грациозных мускулистых руках и шее».

6

«Высокая красивая дама с огромной косой и очень оголёнными белыми, полными плечами и шеей, на которой была двойная нитка больших жемчугов…»

7

«… был небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определёнными и сухими чертами лица».

8

«Невысокий курчавый молодой человек с открытым выражением лица», в котором виделись «стремительность и восторженность».

9

«Он был теперь в адъютантском мундире, с одной эполетой и аксельбантом". "Не пропускал ни одного веселья у Долохова", "Необыкновенно красивый адъютант"

10

"...редко кто умел так на широкую руку, хлебосольно устроить пир, особенно потому, что редко кто умел и хотел приложить свои деньги, если они понадобятся на устройство пира..."

11

"по выражению единственного зрячего глаза главнокомандующего видно было, что мысль и забота так сильно занимали его..."

Выберите один или несколько ответов

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.