Relacionar Columnas Cognitivo-constructivistaVersión en línea EL alumno relacionara las definiciones de los Modelos Cognitivo-Organizacional y el Modelo Constructivista por EDGAR GAMEZ 1 Teoría del procesamiento de la información 2 Una educación eficaz 3 Teoría de la Gestalt 4 Principio del aprendizaje constructivista 5 Proceso continuo 6 Constructivismo 7 Jean Piaget 8 Zona de desarrollo próximo 9 Woolfolk 10 Idea principal del Modelo Cognitivo Las personas están predispuestas a organizar la información de forma determinada. El conocimiento es una construcción relativa sobre la realidad. Los conocimientos de los alumnos deben ser evaluados con un test. La percepción suele ser diferenciada de la realidad. La mente del ser humano recibe la información, la ejecuta, transforma, la almacena y recupera. Determina que los instrumentos mentales que usa el alumno en su aprendizaje, es el orígen del proceso a seguir del profesor en su enseñanza. Punto de partida de todo aprendizaje son los conocimientos previos. Se reúne información y se organiza en relación con los conocimientos previos. La capacidad de resolver un problema esta determinado a través de la resolución bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro compañero más capaz. Promover la repetición y el repaso de información.
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