Modalidad B-Learning

Presentación

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Sobre esta actividad

Esta presentación tiene como objetivo explicar la modalidad B-Learning, una forma de enseñanza que combina clases presenciales con actividades virtuales, promoviendo un aprendizaje más flexible, accesible y adaptado a las nuevas tecnologías. La actividad está diseñada para que los estudiantes comprendan sus características principales, sus beneficios y cómo se clasifica dentro del sistema educativo guatemalteco, especialmente en la educación superior y la formación continua

Creada por

Marilyn Pérez

Guatemala

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Marilyn Pérez 24 de Abril de 2025	% 100	00:10

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Modalidad B-LearningVersión en línea Esta presentación tiene como objetivo explicar la modalidad B-Learning, una forma de enseñanza que combina clases presenciales con actividades virtuales, promoviendo un aprendizaje más flexible, accesible y adaptado a las nuevas tecnologías. La actividad está diseñada para que los estudiantes comprendan sus características principales, sus beneficios y cómo se clasifica dentro del sistema educativo guatemalteco, especialmente en la educación superior y la formación continua por Marilyn Pérez 1 Título: Modalidad B-Learning en el sistema educativo guatemalteco Nombre: Marilyn Daniela Pérez Curso: Profesorado en Educación a Distancia y TIC Universidad: Universidad de San Carlos de Guatemala Docente: Fluvia Porras Fecha: 24/04/2025 2 Introducción “La tecnología ha transformado la forma en que aprendemos. En esta presentación conoceremos qué es el B-Learning, cómo se aplica en Guatemala y sus beneficios en la educación actual. Esta modalidad combina lo mejor del aprendizaje presencial con el virtual.” 3 ¿Qué es la modalidad B-Learning? El B-Learning, o "Blended Learning", es una modalidad educativa que combina clases presenciales con el uso de herramientas y actividades en línea, promoviendo un aprendizaje más flexible y dinámico. 4 Características principales del B-Learning Combina lo presencial y virtual. Permite autonomía del estudiante. Uso de plataformas virtuales (Google Classroom, Moodle, etc.). Requiere habilidades digitales básicas. Incluye materiales como videos, foros, tareas en línea. 5 Ventajas del B-Learning Flexibilidad horaria. Mayor acceso a recursos educativos. Promueve la autoformación. Fortalece la comunicación entre docente y estudiante. 6 Clasificación en el sistema educativo de Guatemala 7 Aplicación en cursos no establecidos Puede aplicarse en cursos libres, capacitaciones para docentes, diplomados y talleres virtuales. Permite a personas en áreas rurales o con poco tiempo acceder a formación continua. 8 Crucigrama https://es.educaplay.com/recursos-educativos/20128273-crucigrama.html 9 Referencias INTEF (2020). Infografía sobre Blended Learning. Studocu (2024). Infografía B-Learning. Recuperado de: https://www.studocu.com Wikipedia (2024). Blended Learning. Ministerio de Educación de Guatemala (2023). Lineamientos sobre educación a distancia.

Modalidad B-LearningVersión en línea

por Marilyn Pérez

Título: Modalidad B-Learning en el sistema educativo guatemalteco

Nombre: Marilyn Daniela Pérez

Curso: Profesorado en Educación a Distancia y TIC

Universidad: Universidad de San Carlos de Guatemala

Docente: Fluvia Porras

Fecha: 24/04/2025

Introducción

“La tecnología ha transformado la forma en que aprendemos. En esta presentación conoceremos qué es el B-Learning, cómo se aplica en Guatemala y sus beneficios en la educación actual. Esta modalidad combina lo mejor del aprendizaje presencial con el virtual.”

¿Qué es la modalidad B-Learning?

El B-Learning, o "Blended Learning", es una modalidad educativa que combina clases presenciales con el uso de herramientas y actividades en línea, promoviendo un aprendizaje más flexible y dinámico.

Características principales del B-Learning

Combina lo presencial y virtual.

Permite autonomía del estudiante.

Uso de plataformas virtuales (Google Classroom, Moodle, etc.).

Requiere habilidades digitales básicas.

Incluye materiales como videos, foros, tareas en línea.

Ventajas del B-Learning

Flexibilidad horaria.

Mayor acceso a recursos educativos.

Promueve la autoformación.

Fortalece la comunicación entre docente y estudiante.

Clasificación en el sistema educativo de Guatemala

Aplicación en cursos no establecidos

Puede aplicarse en cursos libres, capacitaciones para docentes, diplomados y talleres virtuales.

Permite a personas en áreas rurales o con poco tiempo acceder a formación continua.

Crucigrama

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/20128273-crucigrama.html

Referencias

INTEF (2020). Infografía sobre Blended Learning.

Studocu (2024). Infografía B-Learning. Recuperado de: https://www.studocu.com

Wikipedia (2024). Blended Learning.

Ministerio de Educación de Guatemala (2023). Lineamientos sobre educación a distancia.

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