Four Functions of Behavior

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This is a quiz on the four functions of behavior.

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Jessica Houpt

Estados Unidos

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Four Functions of BehaviorVersión en línea This is a quiz on the four functions of behavior. por Jessica Houpt 1 Which of the following is NOT one of the four functions of behavior? / ¿Cuál de las siguientes NO es una de las cuatro funciones del comportamiento? a Attention/Atención b Escape/Escapar c Problem-solving/Resolución de problemas d Sensory/Sensorial 2 A single behavior can only have one function. / Un solo comportamiento solo puede tener una función. a True/Verdadero b False/Falso 3 A child throws a toy and looks at the teacher to see their reaction. This behavior is most likely maintained by: / Un niño lanza un juguete y mira al profesor para ver su reacción. Este comportamiento es más probable que sea mantenido por: a Escape/Escapar b Access to tangibles/Acceso a tangible c Attention/Atención d Sensory/Sensorial 4 Tangible-maintained behavior is always negative. / El comportamiento mantenido de forma tangible siempre es negativo. a True/Verdadero b False/Falso 5 The function of a behavior refers to: / La función de un comportamiento se refiere a: a The behavior's intensity/La intensidad del comportamiento b Why the behavior is occurring/Por qué está ocurriendo el comportamiento c How often the behavior happens/Con qué frecuencia ocurre el comportamiento d Where the behavior occurs/Dónde ocurre el comportamiento 6 All behaviors have a function. / Todos los comportamientos tienen una función. a True/Verdadero b False/Falso 7 Which function of behavior involves obtaining access to something physical like a toy or food? / ¿Qué función del comportamiento implica obtener acceso a algo físico como un juguete o comida? a Attention/Atención b Tangible c Escape/Escapar d Sensory/Sensorial 8 Sensory behaviors are always easy to identify. / Los comportamientos sensoriales siempre son fáciles de identificar. Choose one or more answers a True/Verdadero b False/Falso 9 A student covers their ears and hums loudly during a fire drill. This behavior is likely: / Un estudiante se tapa los oídos y tararea en voz alta durante un simulacro de incendio. Este comportamiento es probablemente: a Escape/Escapar b Attention-seeking/Atención c Sensory avoidance/evitación sensorial d Access to tangibles/Acceso a tangibles 10 Escape behaviors can include crying, running away, or saying "no." / Los comportamientos de escape pueden incluir llorar, huir o decir "no". a True/Verdadero b False/Falso 11 What is an example of escape-maintained behavior? / ¿Cuál es un ejemplo de comportamiento mantenido por escape? a A student raises their hand to answer a question/Un estudiante levanta la mano para responder a una pregunta b A child screams when asked to clean up toys/Un niño grita cuando se le pide que recoja los juguetes c A teen claps to the beat of a song/Un adolescente aplaude al ritmo de una canción d A baby laughs when tickled/Un bebé se ríe cuando lo hacen cosquillas 12 Attention can be both positive (praise) and negative (reprimands). / La atención puede ser tanto positiva (elogios) como negativa (reprimendas). a True/Verdadero b False/Falso 13 When a child flaps their hands and appears to enjoy the sensation, the behavior is most likely: / Cuando un niño mueve las manos y parece disfrutar de la sensación, el comportamiento es más probable que sea: a Escape/Escapar b Sensory/Sensorial c Tangible d Attention/Atención 14 The four functions of behavior are: escape, attention, tangible, and punishment. / Las cuatro funciones del comportamiento son: escape, atención, tangible y castigo. a True/Verdadero b False/Falso 15 Which function of behavior would best explain a child yelling so the teacher looks at them? / ¿Qué función del comportamiento explicaría mejor que un niño grite para que la maestra lo mire? a Escape/Escapar b Sensory/Sensorial c Tangible d Attention/Atención 16 Functional behavior assessments help determine the reason behind a behavior. / Las evaluaciones funcionales del comportamiento ayudan a determinar la razón detrás de un comportamiento. a True/Verdadero b False/Falso 17 A student asks to use the bathroom whenever a difficult math task is presented. What is the likely function? / Un estudiante pide usar el baño cada vez que se presenta una tarea de matemáticas difícil. ¿Cuál es la función probable? a Escape/Escapar b Tangible c Sensory/Sensorial d Attention/Atención 18 Sensory behaviors are always socially motivated. / Los comportamientos sensoriales siempre están motivados socialmente. a True/Verdadero b False/Falso 19 A child throws a tantrum after being told they cannot have candy. What is the likely function of the tantrum? / Un niño tiene una berrinche después de que le dijeron que no puede tener dulces. ¿Cuál es la función probable de la rabieta? a Attention/Atención b Sensory/Sensorial c Tangible d Escape/Escapar 20 Understanding the function of a behavior helps guide effective intervention. / Entender la función de un comportamiento ayuda a guiar una intervención efectiva. a True/Verdadero b False/Falso

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Four Functions of BehaviorVersión en línea

por Jessica Houpt

Which of the following is NOT one of the four functions of behavior? / ¿Cuál de las siguientes NO es una de las cuatro funciones del comportamiento?

A single behavior can only have one function. / Un solo comportamiento solo puede tener una función.

A child throws a toy and looks at the teacher to see their reaction. This behavior is most likely maintained by: / Un niño lanza un juguete y mira al profesor para ver su reacción. Este comportamiento es más probable que sea mantenido por:

Tangible-maintained behavior is always negative. / El comportamiento mantenido de forma tangible siempre es negativo.

The function of a behavior refers to: / La función de un comportamiento se refiere a:

All behaviors have a function. / Todos los comportamientos tienen una función.

Which function of behavior involves obtaining access to something physical like a toy or food? / ¿Qué función del comportamiento implica obtener acceso a algo físico como un juguete o comida?

Sensory behaviors are always easy to identify. / Los comportamientos sensoriales siempre son fáciles de identificar.

Choose one or more answers

A student covers their ears and hums loudly during a fire drill. This behavior is likely: / Un estudiante se tapa los oídos y tararea en voz alta durante un simulacro de incendio. Este comportamiento es probablemente:

Escape behaviors can include crying, running away, or saying "no." / Los comportamientos de escape pueden incluir llorar, huir o decir "no".

What is an example of escape-maintained behavior? / ¿Cuál es un ejemplo de comportamiento mantenido por escape?

Attention can be both positive (praise) and negative (reprimands). / La atención puede ser tanto positiva (elogios) como negativa (reprimendas).

When a child flaps their hands and appears to enjoy the sensation, the behavior is most likely: / Cuando un niño mueve las manos y parece disfrutar de la sensación, el comportamiento es más probable que sea:

The four functions of behavior are: escape, attention, tangible, and punishment. / Las cuatro funciones del comportamiento son: escape, atención, tangible y castigo.

Which function of behavior would best explain a child yelling so the teacher looks at them? / ¿Qué función del comportamiento explicaría mejor que un niño grite para que la maestra lo mire?

Functional behavior assessments help determine the reason behind a behavior. / Las evaluaciones funcionales del comportamiento ayudan a determinar la razón detrás de un comportamiento.

A student asks to use the bathroom whenever a difficult math task is presented. What is the likely function? / Un estudiante pide usar el baño cada vez que se presenta una tarea de matemáticas difícil. ¿Cuál es la función probable?

Sensory behaviors are always socially motivated. / Los comportamientos sensoriales siempre están motivados socialmente.

A child throws a tantrum after being told they cannot have candy. What is the likely function of the tantrum? / Un niño tiene una berrinche después de que le dijeron que no puede tener dulces. ¿Cuál es la función probable de la rabieta?

Understanding the function of a behavior helps guide effective intervention. / Entender la función de un comportamiento ayuda a guiar una intervención efectiva.