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Ruleta de Palabras
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El tutor en Educación Primaria

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El tutor en Educación Primaria

Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

Trabajo de la asignatura Educación y Sociedad. Adriana Sánchez Sánchez y Alba Soto Martín.

Creada por

España

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El tutor en Educación Primaria
 

El tutor en Educación PrimariaVersión en línea

Trabajo de la asignatura Educación y Sociedad. Adriana Sánchez Sánchez y Alba Soto Martín.

por Alba Soto
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
Z

Empieza por A

Conjunto de actividades orientadas al desarrollo integral del alumno.

Empieza por B

Uno de los objetivos principales del tutor es garantizar el _______ emocional del alumnado.

Empieza por C

El tutor fomenta un clima de respeto y buena ______ en el aula.

Empieza por D

El tutor atiende a la _______ diseñando estrategias inclusivas.

Empieza por E

Habilidad fundamental del tutor para comprender a su alumnado.

Empieza por F

Estilo de tutor que guía al alumno hacia la autonomía.

Empieza por G

Una de las plataformas TIC mencionadas como recurso tutorial.

Empieza por H

El tutor debe ayudar a desarrollar buenos _______ de estudio.

Empieza por I

El tutor debe favorecer la _______ de todo el alumnado.

Empieza por L

Ley que establece la importancia de la acción tutorial en la educación.

Empieza por M

El tutor debe fomentar la _______ en sus alumnos para lograr un buen aprendizaje.

Empieza por N

El estilo directivo de la tutoría se caracteriza por establecer_______claras.

Empieza por O

Función clave del tutor junto con la tutoría.

Empieza por P

Siglas del Plan de Acción Tutorial.

Empieza por R

Habilidad emocional que se promueve desde la tutoría.

Empieza por S

El tutor realiza un _______ continuo del progreso académico y emocional.

Empieza por T

Las TIC deben usarse como herramientas en la acción tutorial.

Empieza por U

Organismo que destaca el papel de la tutoría para mejorar el ambiente escolar.

Empieza por V

El tutor debe fomentar ______ como el respeto y la solidaridad.

Empieza por Z

Espacio que el tutor ayuda a superar para favorecer el crecimiento del alumno.

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