En los últimos años, el concepto de "Blended Learning" ha emergido con fuerza en la formación.
Universdidad de San Carlos de Guatemala (USAC) Facultad de Humanidades Curso: Educación a distancia modalidad B-learning - JN - Catedrática: Licda. Fluvia Porras
Alumno: Erick Salguero Reina Carné # 200417583
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Introducción al B-Learning
En los últimos años, el concepto de "Blended Learning" ha emergido con fuerza en la formación. Literalmente, se traduce como "aprendizaje mezclado". El B-Learning surge del E-Learning, y busca superar las decepciones iniciales del E-Learning.
B-Learning es un modo de aprendizaje que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial. No es un concepto nuevo, ya que durante años se han combinado clases magistrales con ejercicios, estudios de caso, etc. El enfoque está en el estudiante, y el profesor facilita, orienta y tutoriza el aprendizaje.
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Teorías del Aprendizaje Aplicadas al B-Learning
Conductismo: Multimedia de ejercitación y práctica, presentaciones visuales con feedback. Cognitivismo: Presentaciones de información, software de exploración, web. Humanismo: Atención a diferencias individuales y trabajo colaborativo. Constructivismo: Construcción de conocimientos en bibliotecas virtuales y herramientas web 2.0.
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Beneficios del B-Learning
- El B-Learning busca aprovechar los materiales existentes en Internet, como la World Wide Web.
- Desarrolla habilidades importantes para los estudiantes, como buscar y valorar información, trabajar en equipo y tomar decisiones.
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Alcances del B-Learning
La modalidad B-Learning se caracteriza por su flexibilidad, rapidez, agilidad y acceso Just-in-Time.
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Características del B-Learning
El proceso educativo integra sesiones presenciales y el uso de plataformas virtuales. Se centra en el aprendizaje del estudiante y promueve el estudio independiente y colaborativo. Ofrece diversidad en técnicas de enseñanza, está orientado a la comunidad y desarrolla habilidades de pensamiento crítico.
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Elementos del B-Learning
El B-Learning requiere de la participación de expertos en contenido, diseñadores instruccionales y gráficos, docentes/tutores, estudiantes y supervisores/administradores.
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Recursos del B-Learning
Se utilizan pizarras, pantallas, computadoras, internet, equipos de audio/video, contenidos interactivos, redes sociales, herramientas web 2.0 y entornos virtuales de aprendizaje.
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Ventajas y Desventajas del B-Learning
Ventajas: Reducción de costos, eliminación de barreras espaciales, flexibilidad temporal, interacción física y facilidad para establecer vínculos. Desventajas: Mayor inversión de tiempo del profesor, necesidad de coincidencia en tiempo y espacio, requerimientos de conocimientos tecnológicos y doble planificación.
- El docente debe dominar las teorías y metodologías de enseñanza-aprendizaje, manejar las tecnologías informáticas y de comunicación, y motivar y guiar al estudiante.
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Tendencias del B-Learning
- Enfoque en el aprendizaje centrado en el estudiante.
- Incremento en el número de estudiantes digitales.
- Construcción de habilidades de pensamiento de orden superior.
- Aprendizaje personalizado con enfoque blended e interactivo.
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Más Tendencias del B-Learning
Gamificación productiva. Uso de dispositivos móviles (BYOD). Importancia de la banda ancha en las escuelas.
- El B-Learning ofrece beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje al permitir el aprendizaje en diferentes momentos, el trabajo en equipo y la interacción.
- Para obtener buenos resultados, se deben contar con todos los elementos y recursos necesarios.
Según el documento, las referencias son: - America Learning & Media. Tendencias para el e-learning en 2016. (2016).
- Bartolomé, A. (2004). El aprendizaje combinado. Conceptos Básicos.
- Morresi, S. Modalidad de Educación semipresencial. Relato de Una experiencia. (2007).
- Ruiz, C. (2011). Tendencias actuales en el uso del B-Learning: Un análisis en el contexto del tercer congreso virtual Iberoamericano sobre la calidad en educación a distancia (EduQ@2010). Investigación y Postgrado, 26(1), 9-30.
- Tourón, J. 10 Tendencias del aprendizaje mezclado. (2014).
- Universidad del Noreste. B-learning. (2015).
- Zaira (2009). Slides Share. ¿Qué es el B-Learning? .
- Texcuano J. ( 2012) Slides Share. E-Learning, B-Learning, M-Learning .
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