Trastornos Psicomotores

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Cuanto sabes de trastornos psicomotores???

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Cátedra de Evaluación Psicomotriz UM evaluacion

Argentina

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Lis Noelia 4 de Junio de 2025	% 100	01:13
2	Cátedra de Evaluación Psicomotriz UM evaluacion 23 de Abril de 2025	% 100	01:33
3	Veronica Amor 10 de Julio de 2025	% 88	01:08
4	Pablo 10 de Mayo de 2025	% 88	01:48
5	Claudia 10 de Mayo de 2025	% 63	00:53

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Trastornos Psicomotores


Trastornos PsicomotoresVersión en línea Cuanto sabes de trastornos psicomotores??? por Cátedra de Evaluación Psicomotriz UM evaluacion 1 Cuál es una de las principales características del déficit de atención? a Dificultad para mantener la atención b Actividad física constante c Lentitud en el aprendizaje de la lectura d Trastornos del lenguaje 2 Según el DSM IV, ¿cuántos síntomas de inatención se requieren para el diagnóstico a 3 b 9 c 4 d 6 3 ¿Cuál es una de las comorbilidades más frecuentes asociadas al TDA/H? a Trastorno obsesivo compulsivo b Trastorno oposicionista desafiante c Discapacidad intelectual d Esquizofrenia 4 ¿Cuál es el término que se retiene para describir las dificultades en la coordinación motora del niño, incluyendo dispraxias del desarrollo y disgrafías? a Disfunción motriz general b Trastorno de la adquisición de la coordinación c Inestabilidad psicomotriz d Torpeza 5 ¿Cuál de los siguientes signos de alerta se menciona para identificar posibles trastornos de la coordinación? a Dificultad para realizar actividades cotidianas b Desarrollo motor acelerado c Predominio de habilidades verbales d Excelente coordinación en tareas manuales 6 Con respecto al tratamiento de los trastornos de la coordinación, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a Se rehabilitan los movimientos b Se trabaja sobre la atención c No se dispone de tratamientos específicos para este trastorno d Se aborda de forma multimodal, incluyendo intervenciones en grafomotricidad, preparación postural 7 Según los trabajos de Ajuriaguerra et al, ¿cómo se define la disgrafía? a Como una deficiencia en la escritura que se explica por un déficit neurológico o intelectual subyacente b Como un trastorno de la escritura exclusivo de niños con dificultades ortográficas y sintácticas. c Como un perjuicio a la calidad de la escritura, caracterizada por lentitud, cansancio y escritura inadecuada para la edad, que no se explica por alteraciones neurológicas o intelectuales. d Como un trastorno motor que se limita a la alteración en la presa del lápiz y la rigidez de la mano. 8 Respecto a las dificultades en aritmética, ¿cuál de los siguientes aspectos se asocia directamente con estos trastornos? a Predominio de estrategias aritméticas basadas en la memoria numérica b Una mala organización espacial, omisiones y errores de procedimiento c Falta de atención d La ausencia de defectos en el juicio matemático

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por Cátedra de Evaluación Psicomotriz UM evaluacion

Cuál es una de las principales características del déficit de atención?

Según el DSM IV, ¿cuántos síntomas de inatención se requieren para el diagnóstico

¿Cuál es una de las comorbilidades más frecuentes asociadas al TDA/H?

¿Cuál es el término que se retiene para describir las dificultades en la coordinación motora del niño, incluyendo dispraxias del desarrollo y disgrafías?

¿Cuál de los siguientes signos de alerta se menciona para identificar posibles trastornos de la coordinación?

Con respecto al tratamiento de los trastornos de la coordinación, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Según los trabajos de Ajuriaguerra et al, ¿cómo se define la disgrafía?

Respecto a las dificultades en aritmética, ¿cuál de los siguientes aspectos se asocia directamente con estos trastornos?