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Sobre esta actividad

Foro 8

Creada por

Daiana Alonso
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Argentina

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Competencias y Contenidos en DebateVersión en línea

Foro 8

por Daiana Alonso
1

Concepto aristotélico que Angulo propone recuperar; refiere a la "sabiduría práctica" y al juicio ético en contextos educativos específicos.

2

El currículum entendido no como un paquete cerrado, sino como una acción social y cultural que se construye en la experiencia escolar (Sacristán).

3

Ámbito de origen del concepto de competencias que, según Angulo, condiciona las políticas educativas hacia una lógica de eficiencia y utilidad económica.

4

Corriente psicológica que subyace a la fragmentación de competencias en indicadores medibles y observables, criticada por su reduccionismo.

5

Virtud intelectual y social que Sacristán considera fundamental cultivar en los estudiantes menores para su desarrollo como ciudadanos.

6

Capacidad de activar recursos cognitivos y saberes ante una situación compleja, eje central del enfoque por competencias según la visión pedagógica.

7

Riesgo de "parcelar" el conocimiento al intentar definir competencias mínimas sin una base cultural sólida.

8

Dimensión que Angulo reclama como prioritaria sobre la técnica para decidir "qué debemos enseñar" y para qué.

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