Las TIC en la educacion infantil

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Las TIC en la educacion infantil


Las TIC en la educacion infantilVersión en línea Seleccionar y explicar la respuesta corecta por Valen Rojhas 1 ¿Qué son las TIC en educación infantil? Respuesta escrita 2 ¿Qué utilidad pueden tener las TIC en educación infantil? a Para el desarrollo motriz- Para desarrollar la expresión comunicativa- Para la comunicación social y buen uso de internet. b Ordenadores- Pizarras digitales- Proyector de vídeo. c Transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje - Cooperación y colaboración - Inclusión y acortamiento de la brecha digital. d Para el desarrollo motriz- Cooperación y colaboración- buen uso de internet. 3 ¿Cuales son las 5 ventajas de utilizar las TIC en educación ? Respuesta escrita 4 En la educación infantil la incorporación de las TICs se debe hacer de: a forma abrupta y rigida b forma lúdica y flexible c forma paulatina y adaptada d forma creativa y curiosa 5 Es importante considerar la mediación de las TIC para favorecer el : Respuesta escrita 6 Según Gándara (2012), el interés por involucrar el computador en los procesos educativos tiene como precursores a Skinner y otros conductistas, quienes pudieron visualizar en este dispositivo: Escoge una o varias respuestas a como herramientas psicológicas susceptibles de mediar los procesos inter e intra-psicológicos implicados en la enseñanza y el aprendizaje. b un proceso de construcción de un conocimiento mucho más amplio que el de las letras: el conocimiento de las funciones sociales de la escritura, de las prácticas asociadas a ellas y de las pautas que rigen los intercambios mediados por la escritura. c al reconocer el nuevo sentido que dan estos avances a lo que se entiende por alfabetización y, como valor agregado, reconocer que el acceso a la información y los dispositivos tecnológicos es una forma de participación ciudadana. d una oportunidad de educar y ofrecer una instrucción sistematizada para el desarrollo de habilidades y capacidades básicas. 7 La integración curricular de las TIC se entiende, según Sánchez (2003) como: Escoge una o varias respuestas a una oportunidad de educar y ofrecer una instrucción sistematizada para el desarrollo de habilidades y capacidades básicas. b desarrollar procesos y establecer relaciones distintas con los usuarios, según el vínculo y la forma en la que transmite el mensaje. c involucra las características propias de los dispositivos tecnológicos y las dimensiones de las prácticas educativas. d el uso de dispositivos tecnológicos como mediadores para que los estudiantes aprendan un concepto, proceso o contenido de una disciplina curricular. 8 Las TIC en educación infantil presentan múltiples recursos y herramientas muy útiles para los alumnos, nombra algunos ejemplos: Respuesta escrita 9 ¿Cómo usar las TICs en Infantil? Respuesta escrita 10 Que entendemos por TIC a plataformas interactivas que permiten conectarse con los estudiantes, aprovechando la comunicación como estrategia de aprendizaje. b las tecnologías inclusivas que aportan mayores opciones de accesibilidad para personas con diversas realidades y discapacidades. c todas las tecnologías que nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información. d capacidad crítica al momento de seleccionar información y producir conocimiento. 11 Las TICS en Infantil deben ser un recurso que se adapten al resto de currículum y, por lo tanto, cumplirán las premisas básicas de esta etapa educativa. ¿cuales son las premisas basicas que se cumplen en esta etapa educativa? Respuesta escrita 12 La transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje es una ventaja o desventaja al momento de utilizar las TICS en la educación. Respuesta escrita 13 Diversos estudios sobre el uso de las TIC en educación reportan que la propuesta de uso más adecuado en cualquier nivel educativo es la integración curricular, puesto que: a facilitan sostener innovaciones educativas para articularlas con políticas públicas y propuestas de formación docente. b permite enriquecer los ambientes de aprendizaje por medio del uso de diversos dispositivos, y es un elemento motivador de los intereses y participación de los estudiantes. c estos dispositivos desarrollan procesos y establecen relaciones distintas con los usuarios, según el vínculo y la forma en la que transmite el mensaje. d es una oportunidad de educar y ofrecer una instrucción sistematizada para el desarrollo de habilidades y capacidades básicas. 14 La integración de las TIC en el aula, según Coll (2009), no solo debe centrarse en el análisis de sus implicaciones en los aprendizajes de los estudiantes, pues estos dependen de múltiples factores, sino que se puede conocer como ayuda para modificar prácticas educativas que favorezcan la creación de ambientes de aprendizaje incluyentes. VERDADERO O FALSO. Respuesta escrita 15 La escuela, como agente educativo básico, debe asumir los cambios de la sociedad, en general, y de los niños, en particular, para incorporar las TICs como herramientas cotidianas en los procesos de aprendizaje. VERDADERO O FALSO. Respuesta escrita

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por Valen Rojhas

¿Qué son las TIC en educación infantil?

¿Qué utilidad pueden tener las TIC en educación infantil?

¿Cuales son las 5 ventajas de utilizar las TIC en educación ?

En la educación infantil la incorporación de las TICs se debe hacer de:

Es importante considerar la mediación de las TIC para favorecer el :

Según Gándara (2012), el interés por involucrar el computador en los procesos educativos tiene como precursores a Skinner y otros conductistas, quienes pudieron visualizar en este dispositivo:

La integración curricular de las TIC se entiende, según Sánchez (2003) como:

Las TIC en educación infantil presentan múltiples recursos y herramientas muy útiles para los alumnos, nombra algunos ejemplos:

¿Cómo usar las TICs en Infantil?

Que entendemos por TIC

Las TICS en Infantil deben ser un recurso que se adapten al resto de currículum y, por lo tanto, cumplirán las premisas básicas de esta etapa educativa. ¿cuales son las premisas basicas que se cumplen en esta etapa educativa?

La transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje es una ventaja o desventaja al momento de utilizar las TICS en la educación.

Diversos estudios sobre el uso de las TIC en educación reportan que la propuesta de uso más adecuado en cualquier nivel educativo es la integración curricular, puesto que:

La escuela, como agente educativo básico, debe asumir los cambios de la sociedad, en general, y de los niños, en particular, para incorporar las TICs como herramientas cotidianas en los procesos de aprendizaje. VERDADERO O FALSO.