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Ruleta de Palabras

Jugadas 3
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Sobre esta actividad

Un juego para descubrir palabras clave sobre innovación y creatividad.

Creada por

Ferkinder Castellani
Ferkinder Castellani
Argentina

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Adivina la InnovaciónVersión en línea

Un juego para descubrir palabras clave sobre innovación y creatividad.

por Ferkinder Castellani
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
T
L
I
G

Empieza por A

Proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores

Empieza por B

Según Monserrat Del Pozo es necesario lograr el...

Empieza por C

Capacidad de generar ideas nuevas y originales que aporten valor y comunicarlas.

Empieza por D

Serie de sucesivas transformaciones, en un proceso de adaptacion activa al medio.

Empieza por E

Lograr empatia afectiva que una, el saber hacer , saber ser y el conocer.

Empieza por F

Parte del entorno educativo responsable de acompañar las trayectorias escolares, participando activamente.

Empieza por G

Competencia necesaria para lograr la innovación.

Empieza por H

Capacidades que pueden expresarse en conductas, desarrolladas a través de las prácticas mediante el uso de procedimientos.

Empieza por I

Cambio que palntee de modo sistémico una mejora contínua real y profunda.

Empieza por J

Actividad libre y expresiva que permite aprender creando

Empieza por L

Lo que se espera de los aprendizajes.

Empieza por M

Segun la metodologia Emila Reggio el ambiente es el tercer........ que debe propiciar la exploración,debe ser un espacio preparado para aprender.

Empieza por N

Protagonistas de su aprendizaje, que puedan explorar ,indagar, en forma vivencial y experimental.

Empieza por O

Circunstancia favorable para implementar una innovación exitosa.

Empieza por P

Proceso que según Eva Teba se debe dar en la innovación, a corto mediano y largo plazo de forma estratégica.

Empieza por Q

Segun Moserrat del Pozo hay que generar en el niño las ganas de ......... Aprender.

Empieza por R

Segun Eva Teba hay que tener una........ sobre los datos

Empieza por S

Capacidad de una innovación para perdurar en el tiempo sin agotar recursos.

Empieza por T

Conjunto de herramientas y conocimientos aplicados para desarrollar innovaciones.

Empieza por U

Cada sujeto es ........... con emociones, afectos, vínculos, ansiedades. Es un ser que se desarrolla a partir de los otros y con los otros.

Empieza por V

Es importante establecer ................que permitan emocionalmente estar motivados para aprender y enseñar.

Empieza por T

Una de las claves de la inclusión, que permite el diálogo entre disciplinas.

Empieza por L

Es quien debe generar la necesidad de cambio, debe dar espacio en confianza... Emocionar para aprender!!

Empieza por I

Señales que permiten poner en evidencia el logro de los aprendizajes

Empieza por G

Rol del docente que permite que el niño encuentre su propia forma de entender lo que lo rodea.

 
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