Modelos de orientación educativa de : UNAM e IPN

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Pon a prueba tus conocimientos sobre los modelos educativos de la UNAM y el IPN.

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EDWIN JOSEPH

México

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Modelos de orientación educativa de : UNAM e IPN


Modelos de orientación educativa de : UNAM e IPNVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre los modelos educativos de la UNAM y el IPN. por EDWIN JOSEPH 1 ¿Qué año se considera el inicio de la orientación educativa en el IPN? a 1936. b 1950. c 1960. d 1945. 2 ¿Qué institución se fundó en 1936 y ha implementado modelos de orientación educativa? a La Universidad Autónoma de México. b La Universidad de Guadalajara. c La Universidad Nacional Autónoma de México. d El Instituto Politécnico Nacional (IPN). 3 Año en el que se implementaron los modelos de Orientación Educativa en el IPN a 1960. b 1950. c 1940. d 1936. 4 ¿Cuál es el enfoque principal de los modelos educativos en la UNAM? a Enseñanza memorística. b Educación solo en línea. c Formación integral del estudiante. d Enfoque técnico exclusivo. 5 Enfoque educativo en la UNAM a Enseñanza memorística. b Educación solo en línea. c Formación integral del estudiante. d Enfoque técnico exclusivo. 6 ¿Cuál es el enfoque principal de los modelos educativos en la UNAM? a Enseñanza memorística. b Educación solo en línea. c Formación integral del estudiante. d Enfoque técnico exclusivo. 7 Modelo educativo que destaca en el IPN a Enseñanza artística. b Educación exclusivamente teórica. c Formación humanista. d Educación técnica y científica. 8 Tipo formación promueve la UNAM a Educación sin investigación. b Enseñanza rígida. c Formación crítica y reflexiva. d Formación pasiva. 9 ¿Cuál es un objetivo del IPN? a Evitar la investigación. b Fomentar la teoría pura. c Reducir la práctica. d Desarrollo de habilidades prácticas. 10 Método de enseñanza utiliza la UNAM a Método constructivista. b Método expositivo. c Método tradicional. d Método memorístico. 11 Valor que destaca en el IPN a Tradición. b Conservadurismo. c Estancamiento. d Innovación tecnológica. 12 Tipo de evaluación se utiliza en la UNAM a Evaluación formativa. b Evaluación estandarizada. c Evaluación sumativa. d Evaluación única. 13 Característica que distingue al modelo del IPN a Enfoque en humanidades. b Aislamiento académico. c Vinculación con la industria. d Desinterés por el mercado laboral. 14 Se busca mejorar en el modelo educativo de la UNAM a Exclusión de grupos. b Desigualdad de oportunidades. c Uniformidad en la enseñanza. d Inclusión y equidad. 15 ¿Cuál es la clave del IPN? a Proyectos individuales. b Prácticas profesionales obligatorias. c Clases teóricas únicamente. d Investigación no aplicada. 16 Objetivo principal en la UNAM? a Fomentar la competencia entre alumnos. b Aumentar la matrícula estudiantil. c Apoyar el desarrollo integral del estudiante. d Reducir el tiempo de estudio. 17 Orientación que ha promovido la UNAM desde sus inicios a Orientación psicopedagógica. b Orientación laboral. c Orientación deportiva. d Orientación financiera. 18 Enfoque de la UNAM a Enfoque exclusivo en la investigación. b Enfoque técnico y utilitario. c Enfoque integral y humanista. d Enfoque militar. 19 Es un modelo utilizado en la UNAM a Modelo de competencia académica. b Modelo de evaluación estandarizada. c Modelo de enseñanza a distancia. d Modelo de atención integral al estudiante. 20 Aspecto priorizado en la orientación educativa del IPN a La inclusión y diversidad. b La formación técnica sin humanismo. c La exclusividad académica. d La competitividad entre carreras. 21 Programas que ha implementado el IPN a Programas de deportes extremos. b Programas de becas únicamente. c Programas de tutoría y acompañamiento. d Programas de intercambio internacional. 22 Reto actual en la orientación educativa de la UNAM a Adaptarse a las nuevas tecnologías. b Reducir el número de estudiantes. c Aumentar el número de exámenes. d Eliminar la orientación presencial. 23 Modelo destacado en el IPN por su enfoque en la formación integral. a Modelo de excelencia académica. b Modelo de formación técnica exclusiva. c Modelo de desarrollo humano. d Modelo de evaluación continua. 24 Objetivo principal de los modelos de orientación educativa en la UNAM a Reducir la carga académica. b Aumentar las inscripciones. c Apoyar el desarrollo integral del estudiante. d Promover la investigación. 25 Enfoque promovido en la UNAM desde sus inicios. a Enfoque exclusivo en la investigación. b Enfoque técnico y utilitario. c Enfoque militarizado. d Enfoque integral y humanista. 26 Programas de orientación se implementan en el IPN actualmente a Programas de deportes. b Programas de intercambio cultural. c Programas de becas únicamente. d Programas de tutoría y asesoría académica. 27 Aspecto importante en los modelos de orientación de la UNAM a La formación en valores. b La eliminación de materias generales. c La especialización temprana. d La competitividad extrema. 28 Actividades que se realizaban en la orientación educativa del IPN en sus inicios a Talleres y conferencias. b Clases magistrales únicamente. c Actividades recreativas sin propósito educativo. d Solo exámenes. 29 ¿Cómo se evalúa la efectividad de los modelos de orientación en la UNAM? a Por el número de inscripciones. b Por la cantidad de egresados. c A través de encuestas y retroalimentación de estudiantes. d Por la duración de los programas. 30 ¿Qué papel juegan los egresados en la orientación educativa del IPN? a Solo participan en eventos sociales. b No tienen ningún papel. c Son evaluadores de los programas. d Son mentores y guías para nuevos estudiantes.

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¿Qué año se considera el inicio de la orientación educativa en el IPN?

¿Qué institución se fundó en 1936 y ha implementado modelos de orientación educativa?

Año en el que se implementaron los modelos de Orientación Educativa en el IPN

¿Cuál es el enfoque principal de los modelos educativos en la UNAM?

Enfoque educativo en la UNAM

¿Cuál es el enfoque principal de los modelos educativos en la UNAM?

Modelo educativo que destaca en el IPN

Tipo formación promueve la UNAM

¿Cuál es un objetivo del IPN?

Método de enseñanza utiliza la UNAM

Valor que destaca en el IPN

Tipo de evaluación se utiliza en la UNAM

Característica que distingue al modelo del IPN

Se busca mejorar en el modelo educativo de la UNAM

¿Cuál es la clave del IPN?

Objetivo principal en la UNAM?

Orientación que ha promovido la UNAM desde sus inicios

Enfoque de la UNAM

Es un modelo utilizado en la UNAM

Aspecto priorizado en la orientación educativa del IPN

Programas que ha implementado el IPN

Reto actual en la orientación educativa de la UNAM

Modelo destacado en el IPN por su enfoque en la formación integral.

Objetivo principal de los modelos de orientación educativa en la UNAM

Enfoque promovido en la UNAM desde sus inicios.

Programas de orientación se implementan en el IPN actualmente

Aspecto importante en los modelos de orientación de la UNAM

Actividades que se realizaban en la orientación educativa del IPN en sus inicios

¿Cómo se evalúa la efectividad de los modelos de orientación en la UNAM?

¿Qué papel juegan los egresados en la orientación educativa del IPN?