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Sobre esta actividad

Recurso diagnóstico sobre los temas: Formación docente, formación socioemocional, y evaluación formativa

Creada por

Ma Consuelo Jiménez
Ma Consuelo Jiménez
México

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JORNADA NACIONAL MCCEMSVersión en línea

Recurso diagnóstico sobre los temas: Formación docente, formación socioemocional, y evaluación formativa

por Ma Consuelo Jiménez
A
C
D
E
F
G
H
J
R
S

Empieza por A

Proceso por el cual adquirimos conocimientos, habilidades, conductas y valores a través de la experiencia, el estudio, la instrucción, la observación y el razonamiento.

Empieza por C

Se refiere a trabajar en conjunto con otras personas para lograr un objetivo común. Implica compartir ideas, conocimientos y recursos.

Empieza por D

Este término proviene del latín docentis, que significa “el que enseña”.

Empieza por E

Puede asumirse como la transmisión intencional de conocimientos, valores e ideas entre personas, con el objetivo de que alguien aprenda algo que no podría aprender por sí mismo de manera espontánea.

Empieza por F

Es el rol del docente en el que genera medios y recursos para lograr el aprendizaje de los estudiantes de forma efectiva.

Empieza por G

Es un conjunto de procedimientos y acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado objetivo, optimizando los recursos disponibles

Empieza por H

Sustento filosófico de la Nueva Escuela Mexicana

Empieza por J

Recurso que puede emplearse en los procesos de gamificación del aprendizaje

Empieza por R

También conocida como feedback en inglés, es un proceso donde se devuelve información sobre el resultado de una acción o actividad, con el objetivo de mejorar el desempeño o el sistema.

Empieza por S

Este ámbito de formación en el MCCEMS agrupa diversas tareas que pueden considerarse transversales.

 
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