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EOYE - Guía de estudio de segunda unidad

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Jugadas 50

Sobre esta actividad

El alumno realizará proyectos, así como su presentación y argumentación de manera oral para contribuir al desarrollo del
proceso comunicativo en las organizaciones.

Creada por

México

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El alumno realizará proyectos, así como su presentación y argumentación de manera oral para contribuir al desarrollo del proceso comunicativo en las organizaciones.

por Paulet Jiménez
1

¿Qué es un argumento?

2

La argumentación puede tener dos formas, ¿cuáles son?

Escoge una o varias respuestas

3

Es un argumento en el que, a partir de la observación de una propiedad definida en un número suficiente de individuos, generaliza en la conclusión la propiedad observada y la atribuye a todos los miembros de esa misma clase.

4

¿Qué falacia se presenta en este ejemplo?

5

¿Qué falacia se presenta en este ejemplo

6

Selecciona la opción que presente la secuencia correcta de los pasos que se tienen que llevar a cabo antes de una presentación oral.

7

Selecciona la opción que tenga las palabras que completen la definición de "voz". Una ______________ expresiva que tiene una ____________ en su totalidad para establecer una _____________ activa con sus afines.

8

Son los mecanismos de la voz ponen en evidencia las emociones del orador:

9

Se trata del tipo de comunicación no verbal en el que se observan los movimientos corporales y gestos.

10

Se enfoca en aspectos como el tono, volumen y ritmo de la voz.

11

Si una persona dice: "yo amo los vinos tintos" y alguien le responde: "te vendo esta botella de vino tinto". El sujeto A comprará la botella porque es la conducta congruente con su primera afirmación.

12

Se anunció un producto cosmético y se estableció es de edición limitada. Los consumidores estaban muy emocionados por el lanzamiento y se terminó en cuestión de minutos.

13

Selecciona las opciones que presenten técnicas de improvisación.

Escoge una o varias respuestas

14

Es una forma de discusión formal y organizada que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema determinado.

15

Se define como "una conversación dirigida entre el investigador y un individuo o grupo de individuos con el propósito de recolectar información".

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