Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Се подготвуваме за тест!

Test

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Решаваме задачи

Creada por

Macedonia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Се подготвуваме за тест!
 

Се подготвуваме за тест!Versión en línea

Решаваме задачи

por Elena Nastova
1

1. Замислив еден број. Го поделив со 6 и го добив бројот 600. Кој број го замислив?

2

2.Ана купила 360 балони. На колку деца треба да ги подели така да секое дете добие по 6 балони?

3

3.Извлеков една картичка.Ако го помножам бројот од мојата картичка со 4 ќе го добијам бројот 840. Кој е бројот од картичката?

4

4.Ако бројот од мојата картичка го поделам со 2 ќе го добијам бројот 1500. Кој е бројот од мојата картичка?

5

Х : 3 = 80

6

6000 : х = 3

7

7 * Х = 490

8

Марија замислила еден број. Го поделила со 10 и го добила бројот 1000.Кој број го замислила Марија?

9

Дедо имал 100 денари. Колку пати треба да ги зголеми за да станат 10000 денари?

10

Х * 4 = 84

11

8100 : Х = 90

12

Х : 4 = 85

13

Колку нозе заедно имаат 9 крави , 3 коња и 7 гуски?

14

Бројот 4256 намали го за производот на броевите 420 и 10. Кој број го доби?

15

Разликата на броевите 9732 и 8532 , намали ја 3 пати. Кој број го доби?

16

Колку нозе заедно имаат 10 мачиња, 9 кокошки , 3 деца и 5 врапчиња?

17

Бројот 8 зголеми го за разликата на броевите 198 и 176 , а добиениот број намали го 4 пати. Кој број го доби?

18

Збирот на броевите 137 и 473 намали го 10 пати. Кој број го доби?

19

Колку ногарки заедно имаат 10 маси , 8 столови и 5 клупи ?

20

Бројот 10 зголеми го за производот на броевите 9 и 7 , а добиениот број намали го 5 пати. Кој број го доби?

21

Разликата на броевите 10000 и 5732 намали ја за производот на броевите 200 и 7. Кој број го доби?

22

Колку тркала имаат 3 тротинети, 5 автомобили и 7 велосипеди?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.