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Sobre esta actividad

Actividad de retroalimentación

Creada por

liliana lopez
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México

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Saberes matemáticosVersión en línea

Actividad de retroalimentación

por liliana lopez
1

Desde edades tempranas, los niños comienzan a desarrollar su pensamiento matemático a través de la observación y manipulación de objetos.

2

Los niños memorizan la sucesión numérica hasta el 6 y luego amplían su rango hasta el 10, 20 o más, según sus avances.

3

Se recomienda colocar una serie numérica en el aula para que los niños puedan reconocer los números, identificar el antecesor, sucesor, y comparar cantidades.

4

Los niños desarrollan diferentes estrategias, como agrupar los objetos, señalarlos con el dedo, y apoyarse con los dedos para asegurarse de que cuentan correctamente.

5

Una cantidad recomendada es el juego del mercado, donde los niños acuerdan precios para productos y practican el intercambio de dinero

6

Los números tienen múltiples funciones en la vida cotidiana, en el aula, se busca que los niños los reconozcan en diferentes situaciones.

7

Ubicación y desplazamiento, se les enseña a seguir instrucciones para encontrar objetos o moverse en el espacio.

8

Trabajo con figuras geométricas, resolver rompecabezas, usar el tangram para crear formas, explorar las figuras geométricas como el cuadrado, circulo y triangulo, es una manera de explorar.

9

Los niños pueden resolver distintos tipos de problemas numéricos mediante el juego y la experimentación.

10

Problemas de juntar colecciones, se combinan dos conjuntos distintos de elementos para obtener un total.

 
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