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Sobre esta actividad

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Creada por

Carolina Lizeth Alberto Dominguez
Carolina Lizeth Alberto Dominguez
México

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Principios generalesVersión en línea

realiza la siguiente actividad

por Carolina Lizeth Alberto Dominguez
1

Proceso de diferenciación que tiene por finalidad el desarrollo de los aspectos individuales de la persona.

2

una de las Características medio-ambientales del centro y aula

3

Formulación y/o adaptación de objetivos según las distintas necesidades educativas especiales.

4

Instrumentos y técnicas de análisis de la práctica

5

es un proceso mediante el cual se determinan unidades o sectores en los cuales se subdivide el territorio; se identifica a la población que habita

6

tiene una metodología especializada, separada, que es efectiva sólo con categorías específicas de alumnos portadores de déficits claramente identificables.

7

Teoría, práctica y experiencias en planificación y enseñanza cooperativa y en procesos de solución de problemas

8

es el acto de unir, incorporar y/o entrelazar partes para que forme parte de un todo.

9

genera mayor refuerzo y retroalimentación al alumno, mayor atención individual a las necesidades de los alumnos, incremento de la colegialidad, aumento de la reflexión por parte de los profesores

10

les permiten aprender un conocimiento sobre diagnóstico, orientación, aplicación de las nuevas tecnologías al campo de la educación especial, aspectos didácticos y organizativos,

11

inclusión requiere que los profesores adquieran nuevos roles, ya que éstos deberán formar parte de un equipo, deberán responsabilizarse de todos los estudiantes en la planificación e implementación del currículum

12

ajustar o adaptar ciertas características en un producto, servicio o procedimiento a fin de que estos se asemejen a un tipo, modelo o norma en común

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