Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Ақыл-ой әрекетін сатылап қалыптастыру.

Sí o No

Jugadas 6

Sobre esta actividad

Ақыл-ой әрекетін қалыптастыру тақырыбы бойынша сұрақтардың жалған не ақиқат екендігін анықта!

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Ақыл-ой әрекетін сатылап қалыптастыру.
 

Ақыл-ой әрекетін сатылап қалыптастыру.Versión en línea

Ақыл-ой әрекетін қалыптастыру тақырыбы бойынша сұрақтардың жалған не ақиқат екендігін анықта!

por Zhanel
1

П.Я.Гальперин (1902-1988 жж) “Ақыл-ой әрекетін сатылап қалыптастыру” теориясының негізгі түсініктерін 1957 жылы қалыптастырды.

2

Мектеп жасындағы балалардың негізгі әрекеті – оқу.

3

Себеп пен нәтиже бір-бірімен ешқандай байланыста болмайды.

4

Баланың ақыл-ойын дамыту үшін ол заттардың байланысын ажырата білуі керек.

5

Үлгермеушіліктің басты себебі – тек оқушының психологиялық ерекшеліктеріне байланысты.

6

Оқыту тәсілі мен бағдарламалардың кемшіліктері оқушылардың үлгеріміне әсер етеді.

7

Оқу – бұл білімді ұсыну және игеруге бағытталған екі тарапты процесс, ол оқушы мен мұғалімнің өзара ықпалды іс-әрекеттерінен құралады.

8

Оқудағы жалпы нұсқаулар мен талаптар тек ойындық сипатқа ие болады.

9

Оқушылар автоматтандырылған әрекет кезеңінде істеп жатқан әрекетті автоматты түрде орындайды.

10

Материалдық әрекет кезеңінде оқушылар тек теориялық білім алады және ешқандай практикалық әрекет жасамайды.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.