Ventanas Rotas

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Responde las preguntas de acuerdo a la teoría Ventanas Rotas

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Ventanas RotasVersión en línea Responde las preguntas de acuerdo a la teoría Ventanas Rotas por Yuli Yuli 1 Pregunta 1 - Inferencia: Según la Teoría de las Ventanas Rotas, ¿Qué efecto tiene el desorden en un entorno urbano? a A) No tiene ningún impacto en el comportamiento de las personas. b B) Aumenta la percepción de seguridad y mejora la convivencia social. c C) Puede generar una sensación de abandono que propicia conductas delictivas. d D) Solo afecta la estética del lugar, sin repercusiones en la seguridad. 2 Pregunta 2 - Relación de conceptos: ¿Cuál de las siguientes políticas se basa en la aplicación de la Teoría de las Ventanas Rotas? a A) La legalización de algunas drogas para reducir el tráfico ilegal. b B) La estrategia de “tolerancia cero” contra el vandalismo y los delitos menores. c C) La creación de programas sociales para reducir la desigualdad. d D) La construcción de más cárceles para incrementar la capacidad de detención. 3 Pregunta 3 - Aplicación de la teoría: Si una comunidad observa un aumento de grafitis y basura en los parques sin que haya intervención de las autoridades, ¿Qué podría ocurrir según la Teoría de las Ventanas Rotas? a A) La comunidad se adaptará al nuevo entorno sin cambios en la seguridad. b B) Se reforzará la identidad cultural del lugar y se reducirá la criminalidad. c C) Se incrementará la delincuencia debido a la percepción de falta de control. d D) No habrá cambios significativos, ya que la criminalidad no está relacionada con el orden del espacio público. 4 Pregunta 4 - Crítica a la teoría: ¿Qué crítica se ha realizado a la aplicación de la Teoría de las Ventanas Rotas en políticas de seguridad? a A) No considera factores sociales como la pobreza y la desigualdad. b B) Ha demostrado ser efectiva en todos los contextos urbanos sin excepción. c C) No tiene fundamentos científicos y es considerada una creencia popular. d D) Solo se aplica en países con altos índices de criminalidad. 5 Pregunta 5 - Comprensión del experimento En el experimento realizado por Wilson y Kelling, en el que dejaron dos autos en el Bronx y Palo Alto, ¿Qué conclusión se obtuvo? a A) La criminalidad es un fenómeno exclusivo de los barrios pobres. b B) El nivel de educación de una comunidad no influye en el comportamiento delictivo. c C) El desorden y la permisividad pueden generar conductas delictivas en cualquier entorno. d D) La presencia policial es el único factor que previene el crimen.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Pregunta 1 - Inferencia: Según la Teoría de las Ventanas Rotas, ¿Qué efecto tiene el desorden en un entorno urbano?

Pregunta 2 - Relación de conceptos: ¿Cuál de las siguientes políticas se basa en la aplicación de la Teoría de las Ventanas Rotas?

Pregunta 3 - Aplicación de la teoría: Si una comunidad observa un aumento de grafitis y basura en los parques sin que haya intervención de las autoridades, ¿Qué podría ocurrir según la Teoría de las Ventanas Rotas?

Pregunta 4 - Crítica a la teoría: ¿Qué crítica se ha realizado a la aplicación de la Teoría de las Ventanas Rotas en políticas de seguridad?

Pregunta 5 - Comprensión del experimento En el experimento realizado por Wilson y Kelling, en el que dejaron dos autos en el Bronx y Palo Alto, ¿Qué conclusión se obtuvo?