Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

estructura para diseñar una plataforma e-learning

Sí o No

Jugadas 0

Sobre esta actividad

aprende como se estructura una plataforma e-learning

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
estructura para diseñar una plataforma e-learning
 

estructura para diseñar una plataforma e-learningVersión en línea

aprende como se estructura una plataforma e-learning

por Hernández Rojas Emmerick
1

¿Una estructura de curso para plataformas e-learning organiza los elementos de un curso en línea?

2

¿Las plataformas e-learning pueden incluir foros, cuestionarios y tareas colaborativas como actividades interactivas?

3

¿Las herramientas de seguimiento pueden incluir informes de progreso y alertas?

4

¿Los objetivos de aprendizaje indican lo que se espera que el estudiante aprenda al finalizar el curso?

5

¿El seguimiento del curso permite que solo los instructores revisen el avance de los estudiantes?

6

¿Las evaluaciones en un curso e-learning permiten medir el progreso del estudiante?

7

¿El contenido educativo solo debe incluir videos y lecturas, sin posibilidad de otros formatos?

8

¿El objetivo de una estructura de curso e-learning es hacer que el aprendizaje sea desorganizado y confuso?

9

¿Un curso e-learning debe organizar el contenido de forma lógica y secuencial?

10

¿Las actividades interactivas permiten la participación activa de los estudiantes?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.