Netiquetas en lo Virtual

Sí o No

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Sobre esta actividad

Este juego pone a prueba tus conocimientos sobre las normas de comportamiento en el entorno digital. Responde ✅ si la afirmación es correcta según las netiquetas y ❌ si es incorrecta.

Creada por

Bautista Belfiore

Argentina

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Bautista Belfiore 27 de Marzo de 2025	% 90	01:53

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Netiquetas en lo VirtualVersión en línea Este juego pone a prueba tus conocimientos sobre las normas de comportamiento en el entorno digital. Responde ✅ si la afirmación es correcta según las netiquetas y ❌ si es incorrecta. por Bautista Belfiore 1 Sofía utiliza LinkedIn para un proyecto escolar sobre profesiones y escribe mensajes formales para entrevistar a profesionales. Sí No 2 Martín y sus amigos verifican la fuente de un video viral sobre un experimento científico antes de compartirlo en su grupo de WhatsApp. Sí No 3 Nicolás insulta a un compañero durante una discusión en un foro escolar. Sí No 4 Agustina comparte una noticia sin verificar y resulta ser falsa, causando confusión en el grupo. Sí No 5 Camila usa correctamente los signos de puntuación en un correo electrónico enviado a su profesor para aclarar una duda sobre la tarea. Sí No 6 Lucas pide permiso a sus amigos antes de publicar una foto grupal de su cumpleaños en Instagram. Sí No 7 Lucía publica fotos de una fiesta sin pedir permiso a quienes aparecen en ellas. Sí No 8 Federico envía mensajes irrelevantes y spam en el grupo de la clase, distrayendo a los demás. Sí No 9 Valentina reporta a su maestra un caso de ciberacoso que observó en el grupo de la clase. Sí No 10 Tomás comparte un enlace confiable con tutoriales de manualidades para ayudar a sus compañeros con un proyecto escolar. Sí No 11 Santiago escribe en mayúsculas y con errores ortográficos en una tarea enviada por correo electrónico. Sí No 12 Durante un debate virtual, Micaela se burla de las ideas de sus compañeros. Sí No 13 Durante un foro en línea, Emilia respeta las opiniones de sus compañeros, incluso si no está de acuerdo. Sí No 14 Julián agradece los comentarios positivos que recibe en su cuenta de redes sociales después de publicar un dibujo. Sí No 15 Ignacio envía correos electrónicos a sus profesores sin saludos ni estructura adecuada. Sí No 16 Paula etiqueta a su amiga en una publicación que ella no quería que se hiciera pública. Sí No 17 Carla evita enviar memes fuera de contexto en el grupo escolar de WhatsApp. Sí No 18 Diego colabora con sus compañeros en un trabajo grupal en línea, manteniendo siempre un trato amable. Sí No 19 Bruno distribuye información privada de un compañero sin su consentimiento. Sí No 20 Renata, al recibir comentarios negativos en un video, responde de manera agresiva. Sí No

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Bautista Belfiore

Sofía utiliza LinkedIn para un proyecto escolar sobre profesiones y escribe mensajes formales para entrevistar a profesionales.

Martín y sus amigos verifican la fuente de un video viral sobre un experimento científico antes de compartirlo en su grupo de WhatsApp.

Nicolás insulta a un compañero durante una discusión en un foro escolar.

Agustina comparte una noticia sin verificar y resulta ser falsa, causando confusión en el grupo.

Camila usa correctamente los signos de puntuación en un correo electrónico enviado a su profesor para aclarar una duda sobre la tarea.

Lucas pide permiso a sus amigos antes de publicar una foto grupal de su cumpleaños en Instagram.

Lucía publica fotos de una fiesta sin pedir permiso a quienes aparecen en ellas.

Federico envía mensajes irrelevantes y spam en el grupo de la clase, distrayendo a los demás.

Valentina reporta a su maestra un caso de ciberacoso que observó en el grupo de la clase.

Tomás comparte un enlace confiable con tutoriales de manualidades para ayudar a sus compañeros con un proyecto escolar.

Santiago escribe en mayúsculas y con errores ortográficos en una tarea enviada por correo electrónico.

Durante un debate virtual, Micaela se burla de las ideas de sus compañeros.

Durante un foro en línea, Emilia respeta las opiniones de sus compañeros, incluso si no está de acuerdo.

Julián agradece los comentarios positivos que recibe en su cuenta de redes sociales después de publicar un dibujo.

Ignacio envía correos electrónicos a sus profesores sin saludos ni estructura adecuada.

Paula etiqueta a su amiga en una publicación que ella no quería que se hiciera pública.

Carla evita enviar memes fuera de contexto en el grupo escolar de WhatsApp.

Diego colabora con sus compañeros en un trabajo grupal en línea, manteniendo siempre un trato amable.

Bruno distribuye información privada de un compañero sin su consentimiento.

Renata, al recibir comentarios negativos en un video, responde de manera agresiva.