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Alternativa práctica baloncesto

Test

Jugadas 13

Sobre esta actividad

Responde a las siguientes cuestiones acerca de los fundamentos del baloncesto.

Creada por

España
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Alternativa práctica baloncesto
 

Alternativa práctica baloncestoVersión en línea

Responde a las siguientes cuestiones acerca de los fundamentos del baloncesto.

por Aída Profe
1

Una vez que el balón y mis pies están en pista ofensiva, y retrocedo con un pie o el balón a la pista defensiva, el árbitro sancionará esta acción como:

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2

Voy botando por el campo, me paro y cojo el balón con dos manos. Al no ver a ningún compañero libre, decido volver a botar. Esta acción se llama:

Escoge una o varias respuestas

3

Un equipo de baloncesto consta de 12 jugadores/as. ¿Cuántos/as pueden estar dentro de la pista?

Escoge una o varias respuestas

4

Estoy atacando con mi equipo y corro hasta la canasta contraria para que me pasen el balón, ¿cuánto tiempo puedo estar dentro de la zona como máximo?

Escoge una o varias respuestas

5

Mi equipo acaba de recibir una canasta y nos toca sacar de fondo, ¿cuántos segundos tengo para pasar a la pista ofensiva?

Escoge una o varias respuestas

6

¿A qué distancia se encuentra la línea de triple? (Según la FIBA)

Escoge una o varias respuestas

7

¿Cuántas faltas puedo hacer como máximo en un partido?

Escoge una o varias respuestas

8

El árbitro acaba de señalar que saca mi equipo de fuera de banda, ¿cuántos segundos tengo para sacar?

Escoge una o varias respuestas

9

El partido finaliza empate, ¿cuánto tiempo dura la prórroga?

Escoge una o varias respuestas

10

El equipo local esta atacando pero un jugador del equipo visitante toca la pelota y sale fuera del campo, ¿quién saca?

Escoge una o varias respuestas

11

¿Cuántos pasos puedo dar con el balón en las manos?

12

¿Cuántos puntos valen los tiros libres?

13

¿Cómo se ejecuta el saque inicial?

14

En baloncesto, las canastas pueden valer:

15

Señala cuál es una posición de baloncesto:

16

La duración del partido es:

17

Pivotar en baloncesto es:

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