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Sobre esta actividad

Enseñar o el oficio de aprender

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Enseñar o el oficio de aprender

por Julia Ontiveros
1

en las escuelas se establece una dinámica de relaciones que tiene condicionantes espaciales, temporales, funcionales, etc, nacidos del contexto.

2

esta es acerca de la práctica es un sendero eficaz para ir reformulando las concepciones, modificado las actitudes y reorientando las prácticas profesionales, sobre todo si esta tiene carácter colegiado y si se centra en las cuestiones básicas y no sólo en las meramente técnicas.

3

interviene en el aula, se convierte en un traductor del pensamiento, en un ejecutor de ideas y en un aplicador de descubrimientos.

4

son los más cotizados en la sociedad, los que tienen que ver con el pragmatismo, el éxito, el dinero, el prestigio y el poder.

5

cuestión de extraordinaria importancia ya que marca las relaciones, condiciona el trabajo, genera discriminaciones e incide en el autoconcepto.

6

trae a la escuela un cúmulo de saberes muy amplio. La información que tiene es caótica, movida por intereses comerciales, fragmentaria y poco rigurosa.

7

habla de los profesores y de las escuelas como personas e instituciones con un compromiso social y cultural.

8

valor moral de la realidad

9

hace un interesante análisis sobre el peso que tiene sobre la cultura profesional de los docentes el hecho de que la docencia haya sido considerada una profesión femenina.

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