Desafío de Supervisión Educativa

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Sobre esta actividad

Pon a prueba tus conocimientos sobre la gestión educativa y la supervisión.

Creada por

Luilet

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	karina calan 21 de Marzo de 2025	% 100	01:27
2	jessy 21 de Marzo de 2025	% 100	01:30
3	Luilet 19 de Marzo de 2025	% 100	02:41
4	tania cupul 21 de Marzo de 2025	% 87	02:42
5	Anónimo 27 de Agosto de 2026	% 87	04:42
6	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 87	06:15
7	Anónimo 27 de Agosto de 2026	% 73	04:01

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Desafío de Supervisión Educativa


Desafío de Supervisión EducativaVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre la gestión educativa y la supervisión. por Luilet 1 ¿Cuál es el objetivo principal de la supervisión educativa? a Mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. b Aumentar el número de estudiantes. c Reducir costos educativos. 2 ¿Qué rol desempeña el supervisor en la gestión educativa? a Diseñar el currículo escolar. b Facilitar el desarrollo profesional de los docentes. c Evaluar únicamente a los estudiantes. 3 ¿Qué tipo de supervisión se enfoca en el acompañamiento pedagógico? a Supervisión formativa. b Supervisión administrativa. c Supervisión evaluativa. 4 ¿Cuál es una herramienta clave en la supervisión educativa? a La evaluación de exámenes. b La planificación de eventos. c La observación de clases. 5 ¿Qué aspecto se evalúa en la supervisión educativa? a El tiempo de receso. b La cantidad de tareas asignadas. c La metodología de enseñanza utilizada por los docentes. 6 ¿Qué se busca fomentar a través de la supervisión educativa? a La reflexión crítica sobre la práctica docente. b La uniformidad en la enseñanza. c La reducción de la carga administrativa. 7 ¿Qué tipo de supervisión se centra en la rendición de cuentas? a Supervisión evaluativa. b Supervisión formativa. c Supervisión pedagógica. 8 ¿Qué es fundamental en el proceso de supervisión educativa? a La comunicación efectiva entre supervisor y docente. b La evaluación anual de resultados. c La planificación de actividades extracurriculares. 9 ¿Qué se espera del supervisor en un contexto educativo? a Ser un planificador de eventos. b Ser un administrador de recursos. c Ser un agente de cambio y mejora continua. 10 ¿Qué se espera del supervisor en un contexto educativo? a Ser un planificador de eventos. b Ser un juez de los docentes. c Ser un agente de cambio y mejora continua. 11 ¿Cuáles son los modelos de gestión para la supervisión educativa? a El normativo, el prospectivo y el estratégico. b Didáctico y lógico. c Estratégico y democrático. 12 En el nuevo modelo de gestión de calidad ¿que elemento se considera más importante en toda organización? a Recursos humanos. b Recursos financieros. c Alumnos. 13 ¿Cuales son las actividades de gestión orientadas a desarrollar capacidades en los centros escolares para operar regularmente? a Revisar, administrar y calificar. b Planeación estratégica, resolución de conflictos, gestión de recursos y comunicación de las políticas. c Calificar, evaluar, innovar y planear. 14 ¿Cuáles son las tres principales vías que aportan a la concreción de la calidad educativa? a Gestión, rendición de cuentas y liderazgo académico. b Tecnología, infraestructura y gestión. c Administración, padres de familias y alumnos. 15 ¿Por qué la supervisión educativa se constituye como un instrumento de gestión? a Dentro del proceso nos permite visualizar las necesidades dentro de una institución para su mejoramiento y forma parte de la mejora continua. b Permite evaluar y calificar dentro de una institución educativa. c Conlleva al mejoramiento del nivel del desempeño docente a través de las orientaciones y la asesoría que brinda el supervisor para lograr consolidar los procesos académicos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Luilet

¿Cuál es el objetivo principal de la supervisión educativa?

¿Qué rol desempeña el supervisor en la gestión educativa?

¿Qué tipo de supervisión se enfoca en el acompañamiento pedagógico?

¿Cuál es una herramienta clave en la supervisión educativa?

¿Qué aspecto se evalúa en la supervisión educativa?

¿Qué se busca fomentar a través de la supervisión educativa?

¿Qué tipo de supervisión se centra en la rendición de cuentas?

¿Qué es fundamental en el proceso de supervisión educativa?

¿Qué se espera del supervisor en un contexto educativo?

¿Qué se espera del supervisor en un contexto educativo?

¿Cuáles son los modelos de gestión para la supervisión educativa?

En el nuevo modelo de gestión de calidad ¿que elemento se considera más importante en toda organización?

¿Cuales son las actividades de gestión orientadas a desarrollar capacidades en los centros escolares para operar regularmente?

¿Cuáles son las tres principales vías que aportan a la concreción de la calidad educativa?

¿Por qué la supervisión educativa se constituye como un instrumento de gestión?