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Sobre esta actividad

Evaluación formativa para fortalecer la comprensión lectora de los estudiante de grado quinto

Creada por

Eduar Guerra
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Colombia

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Comprensión LectoraVersión en línea

Evaluación formativa para fortalecer la comprensión lectora de los estudiante de grado quinto

por Eduar Guerra
1

Del cuento "El cuervo ingenioso" ¿Por qué el cuervo no podía tomar el agua de la botella?

2

Del cuento "El cuervo ingenioso". En la historia, ¿Qué significa la palabra “ingenioso”?

3

Del cuento "El cuervo ingenioso". ¿Qué ocurrió al final de la historia?

4

De la imagen presentada ¿Cuál de las siguientes ideas es más importante en la imagen?

5

De la imagen presentada ¿Cuál es el propósito de la imagen?

6

Del texto presentado, ¿Cuál de las siguientes ideas es más importante en el texto?

7

Del texto presentado, ¿De qué trata principalmente el texto anterior?

8

Del cuento: "Vivir en manada", La intención del texto “Vivir en manada” es

9

Del cuento: "Vivir en manada", con la expresión “la estructura es jerárquica y las primacías se establecen mediante el combate”, se quiere decir que

10

En el afiche presentado, ¿Qué dato hace falta para completar la información sobre el evento al que invita?

 
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