QUIZ SOBRE EL MODELO DE AUTOFORMACION DEL IDEAD.

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HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Creada por

KAREN DAYANNA MATALLANA TORRES

Colombia

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QUIZ SOBRE EL MODELO DE AUTOFORMACION DEL IDEAD.


QUIZ SOBRE EL MODELO DE AUTOFORMACION DEL IDEAD.Versión en línea HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO por KAREN DAYANNA MATALLANA TORRES 1 ¿Cuál es el enfoque pedagógico principal del modelo de autoformación del IDEAD de la Universidad del Tolima? Escoge una o varias respuestas a Constructivismo, porque el estudiante construye su propio conocimiento a partir de la interacción con el entorno b A. Conductismo, porque el aprendizaje se basa en estímulos y respuestas controladas por el docente. c Humanismo, porque se enfoca en las emociones y el desarrollo personal del estudiante. d Empirismo, porque el aprendizaje se basa únicamente en la experiencia sensorial 2 Según el modelo de autoformación del IDEAD, ¿cuál es el papel del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje? a Es un facilitador que orienta, acompaña y estimula el aprendizaje autónomo del estudiante b Es la fuente principal de conocimiento y dicta contenidos de manera unidireccional. c Es un evaluador estricto que mide el desempeño del estudiante sin intervenir en su proceso de formación. d Es un supervisor que controla el uso de herramientas tecnológicas en el aula virtual. 3 ¿Cómo se caracteriza la evaluación en el modelo de autoformación del IDEAD? a Es estrictamente sumativa y se basa únicamente en exámenes finales. b Es flexible y fomenta la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación c Se enfoca solo en la memorización de contenidos sin relación con la práctica d Se lleva a cabo de manera espontánea sin criterios definidos 4 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la importancia de las TIC en el modelo de autoformación del IDEAD? a Son utilizadas únicamente como herramientas complementarias sin un papel central en la enseñanza. b Solo se emplean para la presentación de trabajos y evaluaciones finales. c Facilitan el acceso a los contenidos, la interacción entre docentes y estudiantes, y el aprendizaje autónomo. d Son opcionales y dependen completamente de la preferencia del estudiante 5 Según el modelo de autoformación, ¿cuál es la principal característica del estudiante en este sistema educativo? a Es autónomo y responsable de su propio proceso de aprendizaje. b Es un receptor pasivo del conocimiento impartido por el docente c Depende exclusivamente de la tutoría constante para avanzar en su formación. d Solo adquiere conocimientos a través de libros físicos sin uso de plataformas digitales.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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QUIZ SOBRE EL MODELO DE AUTOFORMACION DEL IDEAD.Versión en línea

por KAREN DAYANNA MATALLANA TORRES

¿Cuál es el enfoque pedagógico principal del modelo de autoformación del IDEAD de la Universidad del Tolima?

Escoge una o varias respuestas

Según el modelo de autoformación del IDEAD, ¿cuál es el papel del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

¿Cómo se caracteriza la evaluación en el modelo de autoformación del IDEAD?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la importancia de las TIC en el modelo de autoformación del IDEAD?

Según el modelo de autoformación, ¿cuál es la principal característica del estudiante en este sistema educativo?