Factores que afectan el aprendizaje.

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Gloria Nuñez Jimenez

Costa Rica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Karina Rivera 12 de Marzo de 2025	% 89	01:32
2	Camila Mendoza 12 de Marzo de 2025	% 78	00:55
3	Gloria Nuñez Jimenez 12 de Marzo de 2025	% 78	01:15

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Factores que afectan el aprendizaje.


Factores que afectan el aprendizaje.Versión en línea Afectaciones por Gloria Nuñez Jimenez 1 ¿Por qué la evaluación infantil no es un proceso neutral ni infalible? a Porque depende exclusivamente del desempeño del niño en la prueba. b Porque existen múltiples factores que pueden influir en los resultados. c Porque solo los docentes pueden interpretar los resultados. 2 ¿Cómo influye la diversidad cultural en la evaluación infantil en Costa Rica? a Permite que todos los niños sean evaluados con los mismos criterios. b Puede generar sesgos si no se adapta a las diferencias culturales. c No tiene impacto en los resultados de la evaluación. 3 ¿Cuál de los siguientes factores sociales puede afectar la evaluación infantil? a El nivel socioeconómico y el acceso a recursos educativos. b El color de ojos del niño. c La temperatura del aula. 4 ¿Por qué es importante la participación de la familia en la evaluación infantil? a Porque aporta información clave sobre el contexto y desarrollo del niño. b Porque los padres pueden corregir los exámenes. c Porque la familia debe decidir los resultados de la evaluación. 5 ¿Qué puede suceder si los instrumentos de evaluación no se adaptan al contexto cultural? a Se logra una evaluación más objetiva. b Los resultados pueden ser sesgados y no reflejar el verdadero desarrollo del niño. c No hay ninguna repercusión en la evaluación. 6 ¿Qué función tiene la familia en el desarrollo infantil? a Asegurar la supervivencia, apoyo emocional y estimulación del niño b Solo proporcionar un techo y alimento. c Dejar que el niño se eduque solo. 7 ¿Cómo pueden las políticas públicas mejorar la evaluación infantil? a Creando programas que aseguren la equidad en la educación b Eliminando la evaluación diagnóstica. c Permitiendo solo evaluaciones en ciudades grandes. 8 ¿Cuál es el impacto de la formación docente en la evaluación infantil? a Permite que los docentes reconozcan la diversidad cultural y social en el aprendizaje. b No influye en los resultados de la evaluación. c No es necesario que los docentes se capaciten para evaluar. 9 ¿Por qué se deben considerar factores sociales en la evaluación infantil? a Porque los niños en situación de vulnerabilidad pueden enfrentar dificultades en su desarrollo. b Porque no es importante el contexto social del niño. c Porque los niños de diferentes niveles socioeconómicos aprenden igual.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Por qué la evaluación infantil no es un proceso neutral ni infalible?

¿Cómo influye la diversidad cultural en la evaluación infantil en Costa Rica?

¿Cuál de los siguientes factores sociales puede afectar la evaluación infantil?

¿Por qué es importante la participación de la familia en la evaluación infantil?

¿Qué puede suceder si los instrumentos de evaluación no se adaptan al contexto cultural?

¿Qué función tiene la familia en el desarrollo infantil?

¿Cómo pueden las políticas públicas mejorar la evaluación infantil?

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¿Por qué se deben considerar factores sociales en la evaluación infantil?