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Sobre esta actividad

"Atenciones Priorizadas" es un juego educativo diseñado para reforzar el conocimiento sobre las 8 atenciones priorizadas en la primera infancia y su cumplimiento entre 2015 y 2018. A través de dinámicas interactivas, los jugadores deberán responder las preguntas.

Objetivo: Comprender la importancia de las atenciones priorizadas en el desarrollo infantil y reconocer los avances y desafíos en su implementación.

¡Demuestra tu conocimiento y ayuda a mejorar la atención a la primera infancia!

Creada por

Vanessa Dominguez
Vanessa Dominguez
Colombia

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Atenciones priorizadasVersión en línea

"Atenciones Priorizadas" es un juego educativo diseñado para reforzar el conocimiento sobre las 8 atenciones priorizadas en la primera infancia y su cumplimiento entre 2015 y 2018. A través de dinámicas interactivas, los jugadores deberán responder las preguntas. Objetivo: Comprender la importancia de las atenciones priorizadas en el desarrollo infantil y reconocer los avances y desafíos en su implementación. ¡Demuestra tu conocimiento y ayuda a mejorar la atención a la primera infancia!

por Vanessa Dominguez
1

¿Cuál fue la atención priorizada con mayor crecimiento en cumplimiento entre 2015 y 2018?

2

¿Qué atención tuvo el menor crecimiento entre 2015 y 2018?

3

¿Cuál fue el porcentaje de cumplimiento en el Registro Civil en 2018?

4

¿Cuál fue la atención priorizada con menor porcentaje de cumplimiento en 2015?

5

¿Cuál de estas atenciones tuvo un crecimiento constante sin disminuciones entre 2015 y 2018?

6

¿Cuál es una posible causa del aumento en el acceso a libros para la primera infancia entre 2015 y 2018?

Explicación

La formación de familias pasó del 11% en 2015 al 91% en 2018, mostrando un gran avance en participación parental.

La vacunación solo aumentó del 44% al 53%, lo que indica la necesidad de reforzar campañas de salud infantil.

En 2018, el 98.7% de los niños en primera infancia contaban con registro civil, lo que muestra un avance significativo en el reconocimiento legal de los menores

En 2015, la atención con menor porcentaje de cumplimiento fue 'Talento humano calificado' con solo un 23%, lo que indicaba la necesidad de mejorar la formación del personal educativo en la primera infancia.

La formación de familias tuvo un crecimiento sostenido, pasando del 11% en 2015 al 91% en 2018, gracias a programas de apoyo y formación implementados en este período.

El aumento del acceso a libros (del 32% en 2015 al 80% en 2018) se debió a la entrega de colecciones especializadas en los establecimientos educativos en alianza con el ICBF y el Ministerio de Cultura.

 
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