Icon Crear Crear

Fun with Past Tense: CVC Verbs!

Test

Recuerda la regla: ✍️ Dobla la última consonante antes de agregar "-ed" si el verbo sigue el patrón CVC (Consonante-Vocal-Consonante). 🅿️🅿️ → Skipped, Stopped, Pinned, Clapped...

Descarga la versión para jugar en papel

5 veces realizada

Creada por

España

Top 10 resultados

  1. 1
    03:58
    tiempo
    83
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

Fun with Past Tense: CVC Verbs!Versión en línea

Recuerda la regla: ✍️ Dobla la última consonante antes de agregar "-ed" si el verbo sigue el patrón CVC (Consonante-Vocal-Consonante). 🅿️🅿️ → Skipped, Stopped, Pinned, Clapped...

por Elvira Susana Ruiz Canchapoma
1

What is the past tense of "skip"?

2

What is the past tense of "stop"?

3

What is the past tense of "pin"?

4

What is the past tense of "clap"?

5

What is the past tense of "hop"?

6

What is the past tense of "zip"?

7

Yesterday, the kids _______ rope in the park. 🤾‍♀️ (Ayer, los niños _______ la cuerda en el parque.)

8

I _______ when the teacher entered the classroom. (Me _______ cuando la profesora entró en el aula.)

9

She _______ a beautiful brooch on her dress. 📌 (Ella _______ un hermoso broche en su vestido.)

10

The audience _______ at the end of the show. 👏 (El público _______ al final del espectáculo.)

11

The little rabbit _______ across the field. 🐇 (El conejito _______ por el campo.)

12

I _______ my jacket before going outside. 🧥 (Me _______ la chaqueta antes de salir.)

Feedback

Explanation: "Skip" is a regular verb. Since it ends in a consonant-vowel-consonant (CVC), we double the last consonant before adding "-ed" → "skipped".

Explanation: "Stop" follows the CVC rule (consonant-vowel-consonant), so we double the "p" before adding "-ed" → "stopped".

Explanation: "Pin" follows the CVC rule, so we double the "n" before adding "-ed" → "pinned".

Explanation: "Clap" follows the CVC rule, so we double the "p" before adding "-ed" → "clapped".

Explanation: "Hop" follows the CVC rule, so we double the "p" before adding "-ed" → "hopped".

Explanation: "Zip" follows the CVC rule, so we double the "p" before adding "-ed" → "zipped".

Explicación: El verbo "skip" sigue la regla CVC (s-k-i-p → consonante-vocal-consonante), por lo que se duplica la "p" antes de agregar "-ed". Correcto: "skipped".

Explicación: "Stop" termina en CVC (s-t-o-p), por lo que la "p" se duplica antes de agregar "-ed". Correcto: "stopped".

Explicación: "Pin" sigue el patrón CVC (p-i-n), por lo que la "n" se duplica antes de agregar "-ed". Correcto: "pinned".

Explicación: "Clap" sigue la regla CVC (c-l-a-p), por lo que la "p" se duplica antes de agregar "-ed". Correcto: "clapped".

Explicación: "Hop" sigue la regla CVC (h-o-p), por lo que la "p" se duplica antes de agregar "-ed". Correcto: "hopped".

Explicación: "Zip" sigue la regla CVC (z-i-p), por lo que la "p" se duplica antes de agregar "-ed". Correcto: "zipped".

educaplay suscripción