Relacionar Columnas EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y DE ASCENSOVersión en línea Une la definición de la columna A con el aspecto adecuado de la columna B por karen brigitte rojas giraldo 1 EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS 2 CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 3 EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ACTUAL 4 REQUISITOS 5 ¿QUIENES EVALUAN? 6 ¿Qué evalúa la ECDF? 7 EVALUACIÓN DE ASCENSO Y REUBICACIÓN 8 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 9 ¿QUE SE EVALUA EN LA PRUEBA ANUAL DE DESEMPEÑO? Título en educación, nombramiento por concurso, aprobar evaluación Es un compromiso nacional con la calidad de la educación que debe propiciar la reflexión permanente, tanto individual como colectiva 4 criterios: Video, encuestas, autoevaluación, desempeño anual Prueba voluntaria para ascender o mejorar salario con +80% de aprobación. proceso continuo, sistemático, basado en evidencias y orientado al mejoramiento las competencias funcionales y comportamentales de los docentes y los directivos docentes Diagnóstica y formativa, basada en observación de videos (ECDF) Clasificación y ascenso docente según formación y desempeño. rector, director rural, servidor publico, delegado de la secretaria de educación
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