Al terminar el tema 2 Etapas de la Innovación Curricular, desarrolle la siguiente actividad de autoevaluación.
1
Actualmente, las innovaciones tienen una propuesta frente a su clasificación, de acuerdo con lo propuesto por (Ruiz, 2013, p. 27), las innovaciones se clasifican así:
2
De acuerdo con la propuesta de definición de las etapas de innovación hecha por Guarro, citado por Ruiz J. (2013), la etapa de iniciación contempla las siguientes acciones:
3
La expresión de autonomía profesional docente está expresa en la toma de decisiones del currículo; debe plantearse como estrategia de nuevos escenarios de formación docente y como escenario y estrategia de generación de propuestas de innovación. ¿Cuáles son los niveles de concreción de la innovación curricular?
4
El diseño curricular se fundamenta en datos que permiten establecer la secuencia y articulación de contenidos a partir de fuentes denominadas como:
5
La programación como acción docente, está definida en el documento como:
|
Crear