Evaluación Versión en línea Demostrar conocimientos a través de un test de evaluación, eligiendo alternativas. por Nathali Romero 1 Descripción de un portafolio a Son instrumentos de evaluación que se utilizan para valorar el trabajo o desempeño de los estudiantes b Suele ser algún tipo de documento que presenta información. Dichos datos, por otra parte, surgen de una tarea investigativa. c Es una técnica muy utilizada dentro del contexto educativo y se complementa muy bien con las técnicas de observación. d Es una colección de trabajos que corresponde al desempeño individual del estudiante. 2 Con respecto a la finalidad de las dimensiones de la evaluación, cual sería lo correcto? a Es sobre obtener información, juicios de valor y toma de decisiones. b Se refiere a diagnostica, formativa y sumativa. c Se enfoca en las necesidades, objetivos e instituciones. d Se refiere a autoevaluación, heteroevaluación e interna - externa. 3 Instrumentos que se son semiestructurados o abiertos. a Bitacoras - registros de observación b Pruebas estandarizadas - rubricas. c Test - cuestionarios cerrados d Escalas de apreciación - Lista de cotejo. 4 Para un buen instrumento de evaluación se necesita validez, la que se define: a se refiere a la exactitud, consistencia y estabilidad de los datos que registra el instrumento. b cuando los datos que entrega en cada medición corresponden exactamente a lo que se quiere medir y no a otra cosa. c significa que los datos que se obtengan a través del instrumento no deben estar influidos por las ideas, prejuicios, emociones o sentimientos de la o las personas que los aplican. d si hay una relación lógica aparente o evidente entre lo que el proceso de tomar la prueba exige al estudiante que haga y lo que el proceso educativo se propuesto enseñarle a hacer. 5 Se basa en la integración de aprendizajes y evaluación por parte del propio alumno, constituyéndose en un requisito indispensable del proceso de construcción y comunicación de significado. a Evaluación Autentica b Evaluación Cuantitativa c Evaluación Cualitativa d Evaluación formativa
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