EES41 3°A - Video Quiz Supremacismo racial Nazi

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Video de Miguel de Lys que sintetiza el desarrollo de las ideas y del contexto que lleva al holocausto cometido por los nazis

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Sobre Video Quiz

3º - Educación secundaria (6+6)

educacion de valores

nazismo

racismo

holocausto judío

supremacismo racial

Edad recomendada: 14 años

32 veces realizada

Creada por

Fernando Montes

Argentina

Este juego es una version de

EES41 3°B Video Quiz Supremacismo racial Nazi

Top 10 resultados

1

Nahiara

13 de Noviembre de 2024

12:32

tiempo

100

puntuacion
2

Linda Rodríguez

13 de Noviembre de 2024

14:40

tiempo

100

puntuacion
3

Mia Duarte

13 de Noviembre de 2024

14:54

tiempo

100

puntuacion
4

Tiara camacho

13 de Noviembre de 2024

18:09

tiempo

100

puntuacion
5

matiasreyna2010

13 de Noviembre de 2024

18:58

tiempo

100

puntuacion
6

Lara

13 de Noviembre de 2024

19:39

tiempo

100

puntuacion
7

macarena santos

13 de Noviembre de 2024

20:44

tiempo

100

puntuacion
8

Tomas maciocha

13 de Noviembre de 2024

29:24

tiempo

100

puntuacion
9

Benjamín Montenegro

13 de Noviembre de 2024

31:49

tiempo

100

puntuacion
10

Lautaro ortiz

13 de Noviembre de 2024

35:28

tiempo

100

puntuacion

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EES41 3°A - Video Quiz Supremacismo racial NaziVersión en línea Video de Miguel de Lys que sintetiza el desarrollo de las ideas y del contexto que lleva al holocausto cometido por los nazis por Fernando Montes 1 la corriente cultural conocida como ROMANTICISMO, va a llevar al auge de a Del Liberalismo b Del amor monogámico c De los Nacionalismos d Del socialismo 2 ¿Qué planteaba el Conde de Gabineau muchos años antes del nazismo? a La raza aria era una de las mejores y más fuertes del mundo b La raza aria tenía el monopolio de la belleza, inteligencia y fuerza c La raza aria era una más, entre las razas blancas d Qué la raza aria era la más fuerte de todas pero no podía crear cultura 3 Según Houston Chamberlain cuál fue la causa de los fracasos de Europa a Corrupción de la sangre e influencia del judeo cristianismo b La ausencia de una política racial c El exceso de confianza en su capacidad creadora d El atraso militar frente a sus enemigos 4 ¿Qué es la eugenesia? a Nombre dado a la eliminación de personas homosexuales b Práctica científica con personas para mejorar la raza c Práctica que permite el suicidio ante enfermedad terminal d La esterilización para mejorar la raza 5 Con el libro "Los protocolos de los sabios de Zion" se buscaba a Justificar los progromos contra los judios en Francia b Dar a conocer las ideas de Hitler c Justificar los progromos contra los judios en Rusia d Comprender el antisemitismo 6 ¿Qué efecto tuvieron las leyes y medidas contra los judíos que tomó Hitler desde 1933 cuando llegó al poder? a Generó un intenso odio contra la población judía b Provocó una gran emigración de judíos c Generó un fuerte rechazo en la sociedad alemana d Provocó la pérdida de apoyo del pueblo alemán 7 ¿Qué ocurrió en "la noche de los cristales rotos"? a Se destruyeron las cristalerías y bazares de toda Alemania b Se reclamó en toda Alemania contra la participación de los judíos en el gobierno c En toda Alemania se hicieron marchas contra los judíos y sus negocios d Se hicieron en toda Alemania progromos contra judíos y se destruyeron sus empresas y sinagogas 8 ¿Qué función cumplían los "Einsatzgruppen" (batallones de fusilamiento)? a Asesinar a los soldados enemigos rendidos b Eliminar a los soldados heridos gravemente c Asesinar judíos varones, mujeres, ancianos d Robarles armas a los soldados enemigos 9 El campo de exterminio nazi más grande fue "Auschwitz" porque en él... a Trabajaban miles de judíos b Se asesinaban 5 mil personas por día c Se asesinaban 30 mil personas por dia d Vivían miles de judíos y soldados alemanes 10 ¿Sabían los y las alemanas sobre el exterminio de los judíos? a Si, sabían, por eso hicieron movilizaciones para evitar esa masacre b No, nunca supieron nada, por eso no hicieron nada c Si, hay cartas y testimonios que demuestran saber algo pero eran indiferentes a los judíos d No, nunca supieron nada pero de haber sabido no hubiesen sido indiferentes.

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Video de Miguel de Lys que sintetiza el desarrollo de las ideas y del contexto que lleva al holocausto cometido por los nazis

por Fernando Montes

la corriente cultural conocida como ROMANTICISMO, va a llevar al auge de

Del Liberalismo

Del amor monogámico

De los Nacionalismos

Del socialismo

¿Qué planteaba el Conde de Gabineau muchos años antes del nazismo?

La raza aria era una de las mejores y más fuertes del mundo

La raza aria tenía el monopolio de la belleza, inteligencia y fuerza

La raza aria era una más, entre las razas blancas

Qué la raza aria era la más fuerte de todas pero no podía crear cultura

Según Houston Chamberlain cuál fue la causa de los fracasos de Europa

Corrupción de la sangre e influencia del judeo cristianismo

La ausencia de una política racial

El exceso de confianza en su capacidad creadora

El atraso militar frente a sus enemigos

¿Qué es la eugenesia?

Nombre dado a la eliminación de personas homosexuales

Práctica científica con personas para mejorar la raza

Práctica que permite el suicidio ante enfermedad terminal

La esterilización para mejorar la raza

Con el libro "Los protocolos de los sabios de Zion" se buscaba

Justificar los progromos contra los judios en Francia

Dar a conocer las ideas de Hitler

Justificar los progromos contra los judios en Rusia

Comprender el antisemitismo

¿Qué efecto tuvieron las leyes y medidas contra los judíos que tomó Hitler desde 1933 cuando llegó al poder?

Generó un intenso odio contra la población judía

Provocó una gran emigración de judíos

Generó un fuerte rechazo en la sociedad alemana

Provocó la pérdida de apoyo del pueblo alemán

¿Qué ocurrió en "la noche de los cristales rotos"?

Se destruyeron las cristalerías y bazares de toda Alemania

Se reclamó en toda Alemania contra la participación de los judíos en el gobierno

En toda Alemania se hicieron marchas contra los judíos y sus negocios

Se hicieron en toda Alemania progromos contra judíos y se destruyeron sus empresas y sinagogas

¿Qué función cumplían los "Einsatzgruppen" (batallones de fusilamiento)?

Asesinar a los soldados enemigos rendidos

Eliminar a los soldados heridos gravemente

Asesinar judíos varones, mujeres, ancianos

Robarles armas a los soldados enemigos

El campo de exterminio nazi más grande fue "Auschwitz" porque en él...

Trabajaban miles de judíos

Se asesinaban 5 mil personas por día

Se asesinaban 30 mil personas por dia

Vivían miles de judíos y soldados alemanes

¿Sabían los y las alemanas sobre el exterminio de los judíos?

Si, sabían, por eso hicieron movilizaciones para evitar esa masacre

No, nunca supieron nada, por eso no hicieron nada

Si, hay cartas y testimonios que demuestran saber algo pero eran indiferentes a los judíos

No, nunca supieron nada pero de haber sabido no hubiesen sido indiferentes.

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por Fernando Montes

la corriente cultural conocida como ROMANTICISMO, va a llevar al auge de

¿Qué planteaba el Conde de Gabineau muchos años antes del nazismo?

Según Houston Chamberlain cuál fue la causa de los fracasos de Europa

¿Qué es la eugenesia?

Con el libro "Los protocolos de los sabios de Zion" se buscaba

¿Qué efecto tuvieron las leyes y medidas contra los judíos que tomó Hitler desde 1933 cuando llegó al poder?

¿Qué ocurrió en "la noche de los cristales rotos"?

¿Qué función cumplían los "Einsatzgruppen" (batallones de fusilamiento)?

El campo de exterminio nazi más grande fue "Auschwitz" porque en él...

¿Sabían los y las alemanas sobre el exterminio de los judíos?