Relacionar Columnas Herramientas digitales y creación de contenido I_Sesión 1Versión en línea Actividad lúdica_relacionar columnas. por Hoyuky Aguilar Flores 1 Características de la virtualidad. 2 Elementos del triángulo didáctico. 3 Telemática. 4 Constructivismo. 5 Andamiaje. 6 ZDP. 7 Es función del docente. 8 Socioconstructivismo. 9 Teóricos del constructivismo. 10 TIC. La distancia entre el nivel de desarrollo real y el potencial de un individuo. Propone que el conocimiento se construye en interacción con otros. Tecnologías de la información y la comunicación. Docente, alumnos, contenidos. Mediador de contenidos e interacciones. Piaget, Ausbel, Vygotski. Paradigma del conocimiento. Asincronía, atemporalidad y no presencialidad. Proceso desarrollado durante la interacción educativa en el que un aprendiente es guiado en su aprendizaje por su interlocutor. Es la ciencia interdisciplinaria que combina las tecnologías de la información y de la comunicación con el objetivo de transmitir y recibir datos.
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