Material Curricular

Sí o No

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En este juego, los jugadores deben determinar si los elementos presentados son parte del material curricular adecuado para la educación. Responde con ✅ si crees que el elemento es parte del material curricular y con ❌ si no lo es.

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Lucelia Centurión

Paraguay

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Material CurricularVersión en línea En este juego, los jugadores deben determinar si los elementos presentados son parte del material curricular adecuado para la educación. Responde con ✅ si crees que el elemento es parte del material curricular y con ❌ si no lo es. por Lucelia Centurión 1 Los materiales Curriculares,solo incluye objetos físicos cómo libros y cuadernos. Sí No 2 Los materiales Curriculares se diseñan para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Sí No 3 Los materiales Curriculares no tienen influencias en el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje Sí No 4 La implementación de un nuevo currículum siempre se procede de manera lineal y sin obstáculo Sí No 5 La concepción práctica del currículum, fomentan el uso de materiales del entorno Sí No 6 Las guías didácticas son un ejemplo de material curricular Sí No 7 Los diseños curriculares son un tipo de material que difunde la planificación del currículo prescrito Sí No 8 La concepción técnica-racional del currículo es más flexible y abierta a la innovación. Sí No 9 Los materiales curriculares no influyen en el aprendizaje del alumno. Sí No 10 La lógica tecnica-racionalista supone que los materiales están a "prueba de profesores" Sí No 11 La lógica práctica considera que los materiales curriculares cómo producto de la experiencia del profesorado Sí No 12 Según la lógica técnica, los alumnos no pueden alcanzar los objetos si el profesor no está preparado. Sí No 13 Los materiales Curriculares no reflejan las concepciones culturales y el de la enseñanza Sí No 14 La elaboración de materiales requiere habilidades similares a las de los profesores de aula Sí No 15 Los materiales Curriculares adoptan características y funciones distintas según el modelo de currículum en el que se elaboran Sí No 16 El profesor que sigue la lógica práctica no elabora ni adapta materiales Sí No 17 Los materiales difundidos y conocidos entre los docentes se integran en la lógica práctica. Sí No 18 Los materiales Curriculares no pueden incluir elementos del entorno educativo. Sí No

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Material CurricularVersión en línea

por Lucelia Centurión

Los materiales Curriculares,solo incluye objetos físicos cómo libros y cuadernos.

Los materiales Curriculares se diseñan para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

Los materiales Curriculares no tienen influencias en el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje

La implementación de un nuevo currículum siempre se procede de manera lineal y sin obstáculo

La concepción práctica del currículum, fomentan el uso de materiales del entorno

Las guías didácticas son un ejemplo de material curricular

Los diseños curriculares son un tipo de material que difunde la planificación del currículo prescrito

La concepción técnica-racional del currículo es más flexible y abierta a la innovación.

Los materiales curriculares no influyen en el aprendizaje del alumno.

La lógica tecnica-racionalista supone que los materiales están a "prueba de profesores"

La lógica práctica considera que los materiales curriculares cómo producto de la experiencia del profesorado

Según la lógica técnica, los alumnos no pueden alcanzar los objetos si el profesor no está preparado.

Los materiales Curriculares no reflejan las concepciones culturales y el de la enseñanza

La elaboración de materiales requiere habilidades similares a las de los profesores de aula

Los materiales Curriculares adoptan características y funciones distintas según el modelo de currículum en el que se elaboran

El profesor que sigue la lógica práctica no elabora ni adapta materiales

Los materiales difundidos y conocidos entre los docentes se integran en la lógica práctica.

Los materiales Curriculares no pueden incluir elementos del entorno educativo.