Test tema 2 lengua

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Sexto curso Test para repasar tema 2 lengua

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PILAR ACEBES MARTINEZ

España

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	PILAR ACEBES MARTINEZ 18 de Octubre de 2015	% 100	03:58
2	ADRI 6 de Septiembre de 2023	% 81	07:44
3	Víctor Cabaleiro Hermelo 17 de Marzo de 2020	% 56	07:44

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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Test tema 2 lenguaVersión en línea Sexto curso Test para repasar tema 2 lengua por PILAR ACEBES MARTINEZ 1 ¿Qué grupo está formado por palabras con prefijos intensivos? a Hipertensión, reconstruído, superfácil, precocinado. b Incapaz, hipertensión, superfácil, ultralimpio. c Archivador, superfácil, hipertensión, ultralimpio. d Superfácil, hipertensión, ultralimpio, archiconocido. 2 ¿Cuál de estas palabras no tiene un prefijo intensivo? a Superpoblado. b Superarse. c Superpoderes. d Superhéroe. 3 ¿Cuáles son los posesivos y demostrativos de "Vuestro colegio está en este barrio"? a Vuestro. b Vuestro, está, este. c Vuestro, este. d Está, este. 4 ¿Cuáles son los posesivos y demostrativos de "Jaime me prestó su diccionario y esos libros"? a Su, esos. b Me, su, esos. c Me, su. d Me, esos. 5 ¿Qué función realiza cada palabra en el grupo nominal "la camiseta aquella"? a la: demostratvo; camiseta: núcleo; aquella: complemento. b la: complemento; camiseta: núcleo; aquella: determinante. c la: determinante; camiseta: núcleo; aquella: complemento. d la: complemento; camiseta: núcleo; aquella: demostrativo. 6 ¿Qué función realiza la palabra "esas" en la oración "Esas son las cintas que quería"? a Demostrativo. b Determinante. c Núcleo. d Complemento. 7 Señala la oración que no tenga faltas de ortografía. Fíjate bien en los monosílabos. a No sé si el jarrón es de porcelana, pero no le dé un golpe por si se rompe. b No sé sí el jarrón es dé porcelana, pero no le dé un golpe por sí sé rompe. c No se si el jarrón es de porcelana, pero no le de un golpe por si se rompe. d No se sí el jarrón es de porcelana, pero no le de un golpe por si sé rompe. 8 Señala la oración que no tenga faltas de ortografía. Fíjate bien en los monosílabos. a Nos dieron té a mi madre y a mi, pero te aseguro que no me gustó. b Nos dieron té a mi madre y a mí, pero te aseguro que no me gustó. c Nos dieron te a mi madre y a mi, pero té aseguro que no me gustó. d Nos dieron te a mi madre y a mí, pero te aseguro que no me gustó. 9 Analiza morfológicamente el posesivo de "Aquella amiga tuya tan simpática". a Aquella: posesivo, un poseedor, 3ª persona, femenino, singular. b Tuya: posesivo, un poseedor, 3ª persona, femenino, singular. c Aquella: posesivo, varios poseedores, 2ª persona, femenino, singular. d Tuya: posesivo, un poseedor, 2ª persona, femenino, singular. 10 Analiza morfológicamente el demostrativo de "Nuestro divertido viaje a ese lugar". a Nuestro: demostrativo, distancia media, masculino, plural. b Nuestro: demostrativo, distancia media, masculino, singular. c Ese: demostrativo, distancia media, masculino, singular. d Ese: demostrativo, distancia media, masculino, plural. 11 ¿Qué grupo está formado por palabras que llevan sufijos intensivos? a Superoferta, interesantísimo, buenísima, ultravioleta. b Superoferta, ultravioleta, archifamoso, hipermercado. c Interesantísimo, buenísimo, paupérrimo, intensivo. d Interesantísimo, buenísimo, paupérrimo, intensivísimo. 12 ¿Cómo pueden ser las descripciones? a Subjetiva: el autor intenta reflejar la realidad tal como es sin dar su valoración. Y objetiva: el autor da una visión personal de lo que describe. b Objetiva: el autor intenta reflejar la realidad tal como es sin dar su valoración. Y subjetiva: el autor da una visión personal de lo que describe. c Observativa: el autor intenta reflejar la realidad tal como es sin dar su valoración. Y subjetiva: el autor da una visión personal de lo que describe. d Sumativa: el autor intenta reflejar la realidad tal como es sin dar su valoración. Y operativa: el autor da una visión personal de lo que describe. 13 ¿Qué significa vanagloriarse? a Prescindir, enorgullecerse. b Presumir, despreciarse. c Presumir, enorgullecerse. d Prescindir, despreciarse. 14 ¿Qué función realiza "esos" en la oración "Coge los libros esos"? a Determinante. b Demostrativos. c Núcleo. d Complemento. 15 ¿Qué función realiza "mías" en "Te dije que me dieras las mías"? a Determinante. b Demostrativo. c Núcleo. d Complemento. 16 Señala la oración que no tenga faltas de ortografía. Fíjate bien en los monosílabos. a Tú y tu primo le habéis dado a él el regalo de mi parte. b Tú y tú primo le habéis dado a él el regalo de mi parte. c Tú y tu primo le habéis dado a él él regalo de mi parte. d Tú y tu primo le habéis dado a el él regalo de mi parte.

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por PILAR ACEBES MARTINEZ

¿Qué grupo está formado por palabras con prefijos intensivos?

¿Cuál de estas palabras no tiene un prefijo intensivo?

¿Cuáles son los posesivos y demostrativos de "Vuestro colegio está en este barrio"?

¿Cuáles son los posesivos y demostrativos de "Jaime me prestó su diccionario y esos libros"?

¿Qué función realiza cada palabra en el grupo nominal "la camiseta aquella"?

¿Qué función realiza la palabra "esas" en la oración "Esas son las cintas que quería"?

Señala la oración que no tenga faltas de ortografía. Fíjate bien en los monosílabos.

Señala la oración que no tenga faltas de ortografía. Fíjate bien en los monosílabos.

Analiza morfológicamente el posesivo de "Aquella amiga tuya tan simpática".

Analiza morfológicamente el demostrativo de "Nuestro divertido viaje a ese lugar".

¿Qué grupo está formado por palabras que llevan sufijos intensivos?

¿Cómo pueden ser las descripciones?

¿Qué significa vanagloriarse?

¿Qué función realiza "esos" en la oración "Coge los libros esos"?

¿Qué función realiza "mías" en "Te dije que me dieras las mías"?

Señala la oración que no tenga faltas de ortografía. Fíjate bien en los monosílabos.