PLAN 2011

Crucigrama

Jugadas 10

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Sobre esta actividad

Describe las características del plan 2011 de educación básica.

Creada por

Paola Martinez

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	LUCINA GUERRA GALVAN 27 de Febrero de 2016	% 100	02:35

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(14)

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(30)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...
CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Paola Chanabá Gutiérrez

Ecuador

(58)

Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama


Crucigrama PLAN 2011Versión en línea Describe las características del plan 2011 de educación básica. por Paola Martinez 1 Se integra de competencias para el aprendizaje permanente, competencias para el manejo de información, competencias para la convivencia y competencias para la vida en sociedad. 2 Son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar. 3 Es el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. 4 La materia de matemáticas pertenece a este campo de formación. 5 Son indicadores de logro, que definen lo que se espera del alumno con cada actividad realizada. 6 Define el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la educación básica. 7 Esta organizado por 4 campos de formación mostrando el trayecto formativo que llevará el estudiante a lo largo de la educación básica. 8 Son escuelas con horario ampliado, con el fin de desarrollar en los estudiantes habilidades artísticas y deportivas. 9 Rúbrica, lista de cotejo, registro anecdótico, pruebas escritas son ________________ de evaluación 10 Este tipo de trabajo debe ser inclusivo, definir metas comunes, favorecer el liderazgo compartido, entre otras cuestiones. 11 Es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer (habilidades), con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). 12 Es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos. 13 Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo como situaciones, secuencias didácticas y proyectos. 14 Es el centro del aprendizaje? 15 La educación debe tener esta característica ya que busca reducir la desigualdad y crear escenarios basados en los derechos humanos. 16 Este tipo de educación pretende mantener las costumbres y tradiciones de su lugar de origen y evitar la migración. 17 Dentro del mapa currícular, como se le llama a la materia de 5° año de primaria que esta dentro del campo de formación de lenguaje y comunicación? 18 Dentro del mapa currícular en el campo de exploración y comprensión del mundo en 3° de secundaría se llama... 19 Numero de periodos en que se divide el mapa curricular de educación básica? 20 Acceso universal a la información, libertad de expresión, diversidad cultural y lingüística y educación para todos, son los principios de ___________________. 21 Es la abreviatura de tecnologías de la información y comunicación 6 14 11 13 15 2 4 5 9 19 10 8 12 18 17 20 21 7

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Describe las características del plan 2011 de educación básica.

por Paola Martinez

Se integra de competencias para el aprendizaje permanente, competencias para el manejo de información, competencias para la convivencia y competencias para la vida en sociedad.

Son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar.

Es el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje.

La materia de matemáticas pertenece a este campo de formación.

Son indicadores de logro, que definen lo que se espera del alumno con cada actividad realizada.

Define el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la educación básica.

Esta organizado por 4 campos de formación mostrando el trayecto formativo que llevará el estudiante a lo largo de la educación básica.

Son escuelas con horario ampliado, con el fin de desarrollar en los estudiantes habilidades artísticas y deportivas.

Rúbrica, lista de cotejo, registro anecdótico, pruebas escritas son ________________ de evaluación

Este tipo de trabajo debe ser inclusivo, definir metas comunes, favorecer el liderazgo compartido, entre otras cuestiones.

Es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer (habilidades), con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes).

Es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos.

Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo como situaciones, secuencias didácticas y proyectos.

Es el centro del aprendizaje?

La educación debe tener esta característica ya que busca reducir la desigualdad y crear escenarios basados en los derechos humanos.

Este tipo de educación pretende mantener las costumbres y tradiciones de su lugar de origen y evitar la migración.

Dentro del mapa currícular, como se le llama a la materia de 5° año de primaria que esta dentro del campo de formación de lenguaje y comunicación?

Dentro del mapa currícular en el campo de exploración y comprensión del mundo en 3° de secundaría se llama...

Numero de periodos en que se divide el mapa curricular de educación básica?

Acceso universal a la información, libertad de expresión, diversidad cultural y lingüística y educación para todos, son los principios de ___________________.

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Se integra de competencias para el aprendizaje permanente, competencias para el manejo de información, competencias para la convivencia y competencias para la vida en sociedad.

Son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar.

Es el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje.

La materia de matemáticas pertenece a este campo de formación.

Son indicadores de logro, que definen lo que se espera del alumno con cada actividad realizada.

Define el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la educación básica.

Esta organizado por 4 campos de formación mostrando el trayecto formativo que llevará el estudiante a lo largo de la educación básica.

Son escuelas con horario ampliado, con el fin de desarrollar en los estudiantes habilidades artísticas y deportivas.

Rúbrica, lista de cotejo, registro anecdótico, pruebas escritas son ________________ de evaluación

Este tipo de trabajo debe ser inclusivo, definir metas comunes, favorecer el liderazgo compartido, entre otras cuestiones.

Es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer (habilidades), con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes).

Es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos.

Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo como situaciones, secuencias didácticas y proyectos.

Es el centro del aprendizaje?

La educación debe tener esta característica ya que busca reducir la desigualdad y crear escenarios basados en los derechos humanos.

Este tipo de educación pretende mantener las costumbres y tradiciones de su lugar de origen y evitar la migración.

Dentro del mapa currícular, como se le llama a la materia de 5° año de primaria que esta dentro del campo de formación de lenguaje y comunicación?

Dentro del mapa currícular en el campo de exploración y comprensión del mundo en 3° de secundaría se llama...

Numero de periodos en que se divide el mapa curricular de educación básica?

Acceso universal a la información, libertad de expresión, diversidad cultural y lingüística y educación para todos, son los principios de ___________________.

Es la abreviatura de tecnologías de la información y comunicación