Crucigrama TEORÍAS PEDAGOGICASVersión en línea UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO, CAMPUS PUEBLA, por Mariela González 1 Que el individuo encuentre el verdadero significado de pertenencia al colectivo 2 La escuela no debe desinteresarse de la formación moral y cívica de los niños y niñas. 3 Los procesos de interiorización son creadores de la personalidad, de la conciencia individual y social 4 No existe una maldad innata en el individuo, sino la posibilidad de desarrollar una responsabilidad personal que, mediante el conocimiento inteligente, produce conductas libres y dignas. 5 Es necesaria la formación de la autoconciencia para lograr crear un proceso de construcción de significados apoyados en las experiencias personales 6 "Desescolarizar" la educación, fomentar el aprendizaje informal y potenciar la creatividad del individuo dentro del entorno social 2 6 4 3 5 1
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