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Se presenta como estructuras de diferentes esquemas que progresivamente determinan el desarrollo del conocimiento de un sujeto según Jean Piaget.
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Para Piaget, este funcionamiento biológico, se comprende como equilibrio entre dos procesos como la acomodación y asimilación.
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Destacado por Lev Vygotsky, esta definición es la transferencia de una actividad externa, un proceso por el cual ese interno es formado.
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Procesos de intervención de un elemento intermedio en una relación, según Vygotsky
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Esta teoría de aprendizaje corresponde a Bruner quien comprende que todo conocimiento real es aprendido por uno mismo, por descubrimiento.
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Bruner refiere a que los niños deben aprender por uno mismo, ya que es el mejor medio para estimular el pensamiento simbólico y creativo del individuo. Este es el aprendizaje por...
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Este tipo de aprendizaje es destacado por Ausubel, que habla de la relación de los nuevos conceptos y los previos. La integración de nuevas informaciones cono lo que ya sabemos se logra una comprensión mucho mas duradera en relación a lo memorístico.
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La capacidad de construir conocimientos y aptitudes sobre otros conocimientos previos, según Ausubel.
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