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IMPLEMENTACION DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA EN EDUCACION PRIMARIA

Crucigrama

REFORZAR CONCEPTOS CLAVES RELACIONADOS CON LA IMPLEMENTACION DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA

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Crucigrama

IMPLEMENTACION DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA EN EDUCACION PRIMARIAVersión en línea

REFORZAR CONCEPTOS CLAVES RELACIONADOS CON LA IMPLEMENTACION DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA

por ITALIVY HERNANDEZ SANCHEZ
1

PROCESO DE FORMALIZAR Y MANTENER LAS MEJORAS QUE HAN DEMOSTRADO SER EFECTIVAS

2

CAPACIDAD DE AJUSTAR LAS ACCIONES SEGUN LOS RESULTADOS OBSERVADOS DURANTE LA IMPLEMENTACION

3

PROCESO DE DOCUMENTACION DE LAS OBSERVACIONES Y RESULTADOS DURANTE LA IMPLEMENTACION

4

MATERIALES Y HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LLEVAR A CABO EL PLAN DE MEJORA

5

ULTIMA FASE DEL CICLO PDCA, DONDE SE REALIZAN AJUSTES Y SE FORMALIZAN LAS MEJORAS

6

PROCESO DE TRANSMITIR INFORMACION Y ASEGURAR QUE TODOS LOS DOCENTES COMPRENDAN EL PLAN.

7

PRIMERA FASE DEL CICLO PDCA, DONDE SE DISEÑAN LAS ACCIONES A IMPLEMENTAR

8

SEGUIMIENTO CONSTANTE DE LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS PARA ASEGURAR QUE SE CUMPLEN LOS OBJETIVOS

9

ASIGNACIONES ESPECIFICAS DE RESPONSABILIDADES DURANTE LA IMPLEMENTACION

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