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Adivina el Término Cognitivo y Académico

Ruleta de Palabras

Un juego para poner a prueba tus conocimientos sobre conceptos educativos y cognitivos.

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México

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Adivina el Término Cognitivo y AcadémicoVersión en línea

Un juego para poner a prueba tus conocimientos sobre conceptos educativos y cognitivos.

por Aymara Paulina
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso mediante el cual se adquieren nuevos conocimientos o habilidades.

Empieza por B

Desempeño académico inferior al esperado en relación a las capacidades del estudiante.

Empieza por C

Conjunto de procesos mentales relacionados con el conocimiento y la comprensión.

Empieza por D

Progreso en las capacidades intelectuales y habilidades a lo largo del tiempo.

Empieza por E

Proceso de recolección de información para medir el aprendizaje y desempeño de un estudiante.

Empieza por F

Proceso educativo que busca desarrollar competencias y habilidades en un individuo.

Empieza por G

Habilidad para organizar y planificar el tiempo de manera efectiva para el estudio.

Empieza por H

Competencias interpersonales que facilitan la comunicación y el trabajo en equipo.

Empieza por I

Capacidad para reconocer y gestionar las emociones propias y ajenas.

Empieza por J

Formar una opinión o evaluación sobre el rendimiento académico de un estudiante.

Empieza por L

Habilidad para analizar y evaluar la información presentada en textos.

Empieza por M

Fuerza interna que impulsa a un estudiante a aprender y alcanzar metas académicas.

Empieza por N

Capacidad del cerebro para adaptarse y reorganizarse en respuesta a nuevas experiencias.

Empieza por O

Capacidad para estructurar y planificar el estudio de manera efectiva.

Empieza por P

Habilidad para analizar y evaluar argumentos y evidencias de manera objetiva.

Empieza por Q

Estudio de las interacciones químicas que afectan los procesos de aprendizaje.

Empieza por R

Estrategia que utiliza recompensas para fomentar un comportamiento deseado en el aprendizaje.

Empieza por S

Proceso de combinar información de diferentes fuentes para formar una comprensión coherente.

Empieza por T

Conjunto de principios que explican cómo se produce el aprendizaje.

Empieza por U

Relevancia y aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en la vida diaria.

Empieza por V

Técnica que implica crear imágenes mentales para facilitar el aprendizaje y la memoria.

Empieza por X

Miedo o aversión hacia lo desconocido que puede afectar el aprendizaje en entornos diversos.

Empieza por Y

Concepto que representa la dualidad en el aprendizaje, equilibrando diferentes enfoques.

Empieza por Z

Concepto que se refiere al rango de habilidades que un estudiante puede aprender con ayuda.

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