Relacionar Columnas guia de estudiosVersión en línea me ayuda estudiar por Fernanda Grande 1 Menciona dos características de la evaluación interna 2 ¿Qué es un análisis de pertinencia? 3 10. ¿Quién es el autor del modelo EBC-RC? 4 A qué se le llaman prácticas profesionales? 5 ¿En qué consiste en modelo CIPP? 6 Menciona tres características del modelo EBC-RC 7 ¿Qué es la evaluación basada en el currículum referida a criterios? 8 Cuál es el principio o frase del modelo VBC? 9 Menciona algunos aspectos clave de la evaluación en el diseño instruccional 10 ¿Qué es un plan de estudios? 11 Menciona las cuatro fases del proceso de la valoración basada en el currículo? 12 ¿Qué es lo que proponen los autores Salvia y Hughes en cuanto a la evaluación curricular? 13 ¿A qué le llamamos Entrada o Imput? 14 ¿A qué se refiere la contingencia y la congruencia en el modelo CIPP? 15 ¿Qué es la evaluación basada en el currículo (EBC)? 16 Menciona dos características de la evaluación externa 17 ¿Quién propuso el modelo de evaluación basada en el currículo para el diseño Instruccional? 18 ¿Qué es el contexto dentro del modelo CIPP? 19 ¿Qué es el modelo de valoración basado en el currículo? es un modelo de aprendizaje que prioriza las competencias que adquieren los alumnos por sobre el tiempo que pasan en clase. 1.Objetivos Educativos 2.contenidos 3.recursos didacticos ESTE MODELO BUSCA EL PERFECCIONAMIENTO DE LOS PROGRAMAS A LOS QUE SIRVE, Y SE ORIENTA A LA TOMA DE DECISIONES es un enfoque de educacion que busca proporcionar informacion util sobre el contenido de enseñanza es la practica de obtener medidas frecuentes y directas de la ejecucion de un alumno en series de objetivos. es un proceso en el que se evalúa si una determinada acción, proyecto o decisión es adecuada En esta etapa se pretende centrar el tema a tratar, el marco en el cual se va a desarrollar el aprendizaje a iniciación del estudiante en el ejercicio profesional mediante su vinculación a una organización nacional o internacional, pública o privada. tyler es el esquema que sigue una universidad o institución educativa, su principal objetivo es dar a conocer las materias que conforman una carrera, blankenship proponen que la evaluacion educativa debe de tener 7 caracteristicas clave para proporcionar informacion precisa para la toma de decisiones formato de test datos sobre la educacion tecnica tipo de respuesta del alumno (se ocupa de las circunstancias exteriores al sistema) (se dedica a la comparación entre los objetivos propuestos y el desempeño logrado realmente encontrar hechos desarrollar causas asumidas observacion/ evaluacion toma de decisiones propuesta pedagogica analisis de las competencias Durante esta fase se presentan las ideas o teorías actualizadas que el alumno debe conocer y comprender analisis del contenido analisis socioprofesional evaluas lo que tu enseñas y enseñas lo que tu evaluas
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