Relacionar Columnas Guía didácticaVersión en línea guia personal por Paola Gómez 1 f.Multimedia lineal 2 MEDIOS AUDITIVOS 3 Recursos 4 Materiales auditivos 5 Material educativo 6 Podcast 7 Multimedia NO lineal 8 Material Impreso 9 Material audiovisual 10 .LIBRO DIDÁCTICO 11 Recursos Didácticos 12 DOCUMENTALES 13 VIDEODOCUMENTALES 14 MATERIAL MULTIMEDIA 15 MATERIAL VISUAL 16 Guía didáctica 17 FOLLETO 18 TRÍPTICO 19 Material Didáctico 20 CARTEL 21 PERIODICO MURAL dichos instrumentos son de gran ayuda en la educación, porque estimulan la función de los sentidos y activan las experiencias y aprendizajes previos El contenido lineal avanza sin que el usuario tenga control sobre la navegación es aquel que expresa a través de imágenes, incluido el que se combina con la palabra escrita y con objetos reales instrumento para la organización del trabajo del alumno, facilita los procesos de aprendizaje autónomo, colaborativo, la investigación formal. Documentos que codifican la información mediante lenguaje textual combinado generalmente con representaciones icónicas y cuyo soporte es el papel material escrito el cual promueve aprendizajes específicos, permite al lector realizar análisis y ejercicios que refuercen el conocimiento adquirido el contenido es bajo demanda y puede escucharse cuando el cliente así lo desee, son una serie de episodios grabados en audio y transmitidos online. El material didáctico va directamente a las manos del niño, de ahí su importancia; funciona como un mediador instrumental. “Medio de cualquier clase que, en caso de necesidad sirve para conseguir lo que se pretende.” son folletos informativos cuyo soporte, el papel, está dividido en tres partes. nos sirve para informar, anunciar, promover y explicar, algún tema o actividad (Usa pequeñas hojas) Conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje, al proporcionarles experiencias sensoriales instrumentos ya que nos ayuda para que las personas sean competentes y activas, para que las personas sean selectivas ante los diferentes mensajes. interactividad necesaria para controlar el progreso de la presentación Es aquel donde la persona puede ver y oír al mismo tiempo un tipo de explicación que se le este dando Está destinado a las personas que trabajan con los niños, no a los niños propiamente. pretende mostrar “la realidad” de la manera más cercana o apegada a ella misma, mostrando mediante imágenes lo que el mismo director ve y experimenta tiene conceptos teóricos y la metodología necesaria para el diseño y la realización de documentales antropológicocultural y documentales pedagógicos. medio didáctico comunicacional elaborado por estudiantes, abarcan desde efemérides hasta la promoción de tradiciones y costumbres, arte, cultura. objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video. Es un soporte de la publicidad, Consiste en una lámina de papel, cartón u otro material qué se imprime con algún tipo de mensaje visual.
Crear