Test: Psicología tema 1


Psicología tema 1Versión en línea responde por Paula Santos 1 La psicología general clasifica los procesos psicológicos en tres grupos: a Conductuales, de aprendizaje y motivacionales b Conductuales, emocionales y motivacionales c Conductuales, cognitivos y motivacionales d Cognitivos, centrales y emocionales 2 La "necesidad de logro" tiene que ver con: a El valor del incentivo b Nos motiva a aproximarnos al éxito c Las respuestas A y B son correctas d Ninguna es correcta 3 Señala la respuesta verdadera de las siguientes afirmaciones a Muchas de nuestras conductas están motivadas por la necesidad de no sentirnos rechazados b Las motivaciones de nuestras conductas tienen que ver con nuestra necesidad de competir con los otros c Muchas de nuestras conductas están motivadas por la necesidad de conseguir éxito social d Todas las anteriores son verdaderas 4 El modelo biopsicosocial de la conducta: a Nuestra conducta depende fundamentalmente de las variables biológicas y psicológicas b Nuestra conducta vendrá determinada por variables psicológicas, sociales y biológicas c Lo social determina por si solo nuestro comportamiento d Nuestra conducta está mediatizada por variables psicológicas principalmente: personalidad 5 Señala cuál de las siguientes situaciones se daría con mayor probabilidad respecto a la conducta alimentaria como consecuencia de la influencia social a María sale a comer con sus amigas a un restaurante y decide comerse solo el postre b Pedro decide hacer una dieta baja en carbohidratos después de tener una charla con sus amigos c Ángela decide no seguir la dieta hipocalórica de sus amigas d Las tres respuestas anteriores son incorrectas 6 ¿Qué mecanismo de aprendizaje se ve activado cuando sentimos aversión hacia un alimento que nos produjo náuseas y vómitos? a Condicionamiento clásico b Aprendizaje social c Aprendizaje vicario d Ninguno de los anteriores 7 Según la teoría de la autorrealización de Maslow a Las necesidades básicas tienen que ver con nuestra autoestima b Las necesidades regulan desde la autorrealización c Solo las necesidades insatisfechas nos motivan d El secreto para ser feliz es solo tener necesidades básicas 8 Para Freud, el "superyó": a Representa el principio de realidad b Representa las restricciones morales c Es un proceso primario d Las respuestas B y C son correctas 9 La disonancia cognitiva: a Nos puede provocar el instinto de negación b Se refiere a nuestro modo de pensar en positivo c Puede provocar un gran malestar psíquico d Las respuestas A y C son correctas 10 ¿Cuál de las principales escuelas psicológicas introdujo la importancia del refuerzo como modulador de la conducta? a Escuelas cognitivas b Escuelas de aprendizaje social c Escuelas psicodinámicas d Escuelas conductistas

1

La psicología general clasifica los procesos psicológicos en tres grupos:

a

Conductuales, de aprendizaje y motivacionales

b

Conductuales, emocionales y motivacionales

c

Conductuales, cognitivos y motivacionales

d

Cognitivos, centrales y emocionales

2

La "necesidad de logro" tiene que ver con:

a

El valor del incentivo

b

Nos motiva a aproximarnos al éxito

c

Las respuestas A y B son correctas

d

Ninguna es correcta

3

Señala la respuesta verdadera de las siguientes afirmaciones

a

Muchas de nuestras conductas están motivadas por la necesidad de no sentirnos rechazados

b

Las motivaciones de nuestras conductas tienen que ver con nuestra necesidad de competir con los otros

c

Muchas de nuestras conductas están motivadas por la necesidad de conseguir éxito social

d

Todas las anteriores son verdaderas

4

El modelo biopsicosocial de la conducta:

a

Nuestra conducta depende fundamentalmente de las variables biológicas y psicológicas

b

Nuestra conducta vendrá determinada por variables psicológicas, sociales y biológicas

c

Lo social determina por si solo nuestro comportamiento

d

Nuestra conducta está mediatizada por variables psicológicas principalmente: personalidad

5

Señala cuál de las siguientes situaciones se daría con mayor probabilidad respecto a la conducta alimentaria como consecuencia de la influencia social

a

María sale a comer con sus amigas a un restaurante y decide comerse solo el postre

b

Pedro decide hacer una dieta baja en carbohidratos después de tener una charla con sus amigos

c

Ángela decide no seguir la dieta hipocalórica de sus amigas

d

Las tres respuestas anteriores son incorrectas

6

¿Qué mecanismo de aprendizaje se ve activado cuando sentimos aversión hacia un alimento que nos produjo náuseas y vómitos?

a

Condicionamiento clásico

b

Aprendizaje social

c

Aprendizaje vicario

d

Ninguno de los anteriores

7

Según la teoría de la autorrealización de Maslow

a

Las necesidades básicas tienen que ver con nuestra autoestima

b

Las necesidades regulan desde la autorrealización

c

Solo las necesidades insatisfechas nos motivan

d

El secreto para ser feliz es solo tener necesidades básicas

8

Para Freud, el "superyó":

a

Representa el principio de realidad

b

Representa las restricciones morales

c

Es un proceso primario

d

Las respuestas B y C son correctas

9

La disonancia cognitiva:

a

Nos puede provocar el instinto de negación

b

Se refiere a nuestro modo de pensar en positivo

c

Puede provocar un gran malestar psíquico

d

Las respuestas A y C son correctas

10

¿Cuál de las principales escuelas psicológicas introdujo la importancia del refuerzo como modulador de la conducta?

a

Escuelas cognitivas

b

Escuelas de aprendizaje social

c

Escuelas psicodinámicas

d

Escuelas conductistas

Psicología tema 1

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Psicología tema 1Versión en línea

por Paula Santos

La psicología general clasifica los procesos psicológicos en tres grupos:

La "necesidad de logro" tiene que ver con:

Señala la respuesta verdadera de las siguientes afirmaciones

El modelo biopsicosocial de la conducta:

Señala cuál de las siguientes situaciones se daría con mayor probabilidad respecto a la conducta alimentaria como consecuencia de la influencia social

¿Qué mecanismo de aprendizaje se ve activado cuando sentimos aversión hacia un alimento que nos produjo náuseas y vómitos?

Según la teoría de la autorrealización de Maslow

Para Freud, el "superyó":

La disonancia cognitiva:

¿Cuál de las principales escuelas psicológicas introdujo la importancia del refuerzo como modulador de la conducta?