Test: EXAMEN CENEVAL


EXAMEN CENEVALVersión en línea Este examen te permitirá reafirmar tus conocimientos para el examen de oposición Selecciona una opción de las que se te presentan por María Elena Morales Vázquez 1 Analizar y resolver problemas de la vida cotidiana a Propósito de la enseñanza del Español en Educación Primaria b Estándar curricular del Español c Propósito del Español en la Educación Básica d Enfoque del Español en la Educación Primaria 2 Enriquecen la manera de aprender en la escuela a Propósito de la enseñanza del Español en educación básica b Una de las prácticas sociales del lenguaje c Ámbito de participación social d Proyecto didáctico 3 Período en que los estudiantes consolidan su aprendizaje sobre la lengua y son capaces de aplicarlo en situaciones concretas a Tercer período b Segundo período c Cuarto período d Primer período 4 Permite el logro de propósitos educativos mediante acciones, interacciones y recursos planeados a Secuencia didáctica b Actividad permanente c Proyecto educativo d Estrategia didáctica 5 Ámbito de las prácticas sociales del lenguaje a Implementación del lenguaje para la construcción del conocimiento b Empleo de ortografía convencional al escribir c Actividad permanente d Participación social 6 Generar espacios de reflexión e interpretación del lenguaje a Componente comunicativo b Estándar curricular c Propósito educativo d Actividad permanente 7 Actualmente en México se han incorporado materiales para facilitar la enseñanza y el aprendizaje a Rotafolios, pizarrón y materiales impresos b Pintarrón, gises y fotos c Diapositivas, televisión y gises d Cañón, computadora y diapositivas 8 Relación y forma de vincular los diferentes contenidos de aprendizaje a Organización de los contenidos b Organización del plan de estudios c Organización de Recursos d Organización de Estrategias 9 Según ellos las disciplinas no son la finalidad de la enseñanza a Individualizados b Globalizados c Especializados d Dogmáticos 10 Se organizan los contenidos de manera tradicional es decir por materias independientes a Transdiciplinaria b Pluridisciplinaria c Interdisciplinaria d Multidisciplinaria 11 Creador de los centros de intéres a William Kilpatrick b Ovidio Decroly c Movimiento de Cooperazione Educativa d Otro 12 En el se describen sucesos concretos que se consideran importantes para el alumno o grupo a Guía de observación b Diario de trabajo c Registro anecdótico d Escala de actitudes 13 Permite medir una actitud personal ante los otros a Rúbrica b Guía de observación c Diario de Trabajo d Escala de actitudes 14 Organismos que defienden los derechos de los niños a ONU y CNDH b CEE y OEA c FIFA y CNDH d ONU y CEE 15 Los derechos de los mexicanos se encuentran establecidos en a Carta de los Derechos y deberes del ciudadano b Constitución de los Estados Unidos c Constitución de los Estados Unidos Mexicanos d Ley que establece los Derechos de los niños, las niñas y los adolescentes 16 Los artículos 32 y 33 de la Constitución permiten a La defensa laboral de los extranjeros b La expulsión de los extranjeros c La revocación de garantías individuales de extranjeros d La suspensión de la esclavitud para los extranjeros 17 Cuando los niños ingresan al preescolar a Poseen conocimientos previos que le permiten incorporar los nuevos b c d 18 Los niños deben integrar sus aprendizajes y emplearlos en su vida cotidiana a Propósito de la Educación Básica b Propósito educativo del Español en Educación Primaria c Propósito educativo de la Educación Preescolar d Propósito del Español en Secundaria 19 Referente fundamental para la planeación y la evaluación a Trabajo en el aula b Toma de decisiones c Competencia para la vida d Aprendizaje esperado 20 Es una de las garantías individuales sobre la libertad a Asociarse libre y pacíficamente para participar en asuntos políticos b Nacionalidad mexicana, de audiencia y vida privada c Votar y ser votado para cargos de elección popular d Tránsito, retribución justa de residencia 21 Elaboración de líneas del tiempo y mapas son a Aprendizajes esperados b Productos finales c Temas de reflexión d Competencias genéricas 22 Entre sus funciones esta el promover el aprendizaje y uso del lenguaje escrito a Libro b Alumno c Estrategia d Docente 23 Sirve para recolectar evidencias a Rúbrica b Portafolios c Diario de campo d Carpeta Explicación 1 Tiene que ver con los programas de estudio 3 Se relaciona con los períodos de la educación básica 4 Tiene que planearse 7 Tiene que ver con apoyos didácticos 8 Se puede relacionar con el campo disciplinario 9 Tiene que ver con los métodos 11 Su aplicación se da especialmente en el preescolar 13 Respuesta implícita 16 Se relacionan con una tarjeta roja 18 Recuerda la pregunta anterior 19 Lo anotas en tus planeaciones 20 Elecciones 22 Debe realizar muchas actividades 23 Se pueden guardar en el muchas cosas

1

Analizar y resolver problemas de la vida cotidiana

a

Propósito de la enseñanza del Español en Educación Primaria

b

Estándar curricular del Español

c

Propósito del Español en la Educación Básica

d

Enfoque del Español en la Educación Primaria

2

Enriquecen la manera de aprender en la escuela

a

Propósito de la enseñanza del Español en educación básica

b

Una de las prácticas sociales del lenguaje

c

Ámbito de participación social

d

Proyecto didáctico

3

Período en que los estudiantes consolidan su aprendizaje sobre la lengua y son capaces de aplicarlo en situaciones concretas

a

Tercer período

b

Segundo período

c

Cuarto período

d

Primer período

4

Permite el logro de propósitos educativos mediante acciones, interacciones y recursos planeados

a

Secuencia didáctica

b

Actividad permanente

c

Proyecto educativo

d

Estrategia didáctica

5

Ámbito de las prácticas sociales del lenguaje

a

Implementación del lenguaje para la construcción del conocimiento

b

Empleo de ortografía convencional al escribir

c

Actividad permanente

d

Participación social

6

Generar espacios de reflexión e interpretación del lenguaje

a

Componente comunicativo

b

Estándar curricular

c

Propósito educativo

d

Actividad permanente

7

Actualmente en México se han incorporado materiales para facilitar la enseñanza y el aprendizaje

a

Rotafolios, pizarrón y materiales impresos

b

Pintarrón, gises y fotos

c

Diapositivas, televisión y gises

d

Cañón, computadora y diapositivas

8

Relación y forma de vincular los diferentes contenidos de aprendizaje

a

Organización de los contenidos

b

Organización del plan de estudios

c

Organización de Recursos

d

Organización de Estrategias

9

Según ellos las disciplinas no son la finalidad de la enseñanza

a

Individualizados

b

Globalizados

c

Especializados

d

Dogmáticos

10

Se organizan los contenidos de manera tradicional es decir por materias independientes

a

Transdiciplinaria

b

Pluridisciplinaria

c

Interdisciplinaria

d

Multidisciplinaria

11

Creador de los centros de intéres

a

William Kilpatrick

b

Ovidio Decroly

c

Movimiento de Cooperazione Educativa

d

Otro

12

En el se describen sucesos concretos que se consideran importantes para el alumno o grupo

a

Guía de observación

b

Diario de trabajo

c

Registro anecdótico

d

Escala de actitudes

13

Permite medir una actitud personal ante los otros

a

Rúbrica

b

Guía de observación

c

Diario de Trabajo

d

Escala de actitudes

14

Organismos que defienden los derechos de los niños

a

ONU y CNDH

b

CEE y OEA

c

FIFA y CNDH

d

ONU y CEE

15

Los derechos de los mexicanos se encuentran establecidos en

a

Carta de los Derechos y deberes del ciudadano

b

Constitución de los Estados Unidos

c

Constitución de los Estados Unidos Mexicanos

d

Ley que establece los Derechos de los niños, las niñas y los adolescentes

16

Los artículos 32 y 33 de la Constitución permiten

a

La defensa laboral de los extranjeros

b

La expulsión de los extranjeros

c

La revocación de garantías individuales de extranjeros

d

La suspensión de la esclavitud para los extranjeros

17

Cuando los niños ingresan al preescolar

a

Poseen conocimientos previos que le permiten incorporar los nuevos

b

c

d

18

Los niños deben integrar sus aprendizajes y emplearlos en su vida cotidiana

a

Propósito de la Educación Básica

b

Propósito educativo del Español en Educación Primaria

c

Propósito educativo de la Educación Preescolar

d

Propósito del Español en Secundaria

19

Referente fundamental para la planeación y la evaluación

a

Trabajo en el aula

b

Toma de decisiones

c

Competencia para la vida

d

Aprendizaje esperado

20

Es una de las garantías individuales sobre la libertad

a

Asociarse libre y pacíficamente para participar en asuntos políticos

b

Nacionalidad mexicana, de audiencia y vida privada

c

Votar y ser votado para cargos de elección popular

d

Tránsito, retribución justa de residencia

21

Elaboración de líneas del tiempo y mapas son

a

Aprendizajes esperados

b

Productos finales

c

Temas de reflexión

d

Competencias genéricas

22

Entre sus funciones esta el promover el aprendizaje y uso del lenguaje escrito

a

Libro

b

Alumno

c

Estrategia

d

Docente

23

Sirve para recolectar evidencias

a

Rúbrica

b

Portafolios

c

Diario de campo

d

Carpeta

Explicación

1

Tiene que ver con los programas de estudio

3

Se relaciona con los períodos de la educación básica

4

Tiene que planearse

7

Tiene que ver con apoyos didácticos

8

Se puede relacionar con el campo disciplinario

9

Tiene que ver con los métodos

11

Su aplicación se da especialmente en el preescolar

13

Respuesta implícita

16

Se relacionan con una tarjeta roja

18

Recuerda la pregunta anterior

19

Lo anotas en tus planeaciones

20

Elecciones

22

Debe realizar muchas actividades

23

Se pueden guardar en el muchas cosas

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EXAMEN CENEVALVersión en línea

por María Elena Morales Vázquez

Analizar y resolver problemas de la vida cotidiana

Enriquecen la manera de aprender en la escuela

Período en que los estudiantes consolidan su aprendizaje sobre la lengua y son capaces de aplicarlo en situaciones concretas

Permite el logro de propósitos educativos mediante acciones, interacciones y recursos planeados

Ámbito de las prácticas sociales del lenguaje

Generar espacios de reflexión e interpretación del lenguaje

Actualmente en México se han incorporado materiales para facilitar la enseñanza y el aprendizaje

Relación y forma de vincular los diferentes contenidos de aprendizaje

Según ellos las disciplinas no son la finalidad de la enseñanza

Se organizan los contenidos de manera tradicional es decir por materias independientes

Creador de los centros de intéres

En el se describen sucesos concretos que se consideran importantes para el alumno o grupo

Permite medir una actitud personal ante los otros

Organismos que defienden los derechos de los niños

Los derechos de los mexicanos se encuentran establecidos en

Los artículos 32 y 33 de la Constitución permiten

Cuando los niños ingresan al preescolar

Los niños deben integrar sus aprendizajes y emplearlos en su vida cotidiana

Referente fundamental para la planeación y la evaluación

Es una de las garantías individuales sobre la libertad

Elaboración de líneas del tiempo y mapas son

Entre sus funciones esta el promover el aprendizaje y uso del lenguaje escrito

Sirve para recolectar evidencias