Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Ruleta de Palabras
Ruleta de Palabras

PASAPALABRA INCLUSIVO

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

PASAPALABRA INCLUSIVO

Ruleta de Palabras

Jugadas 21

Sobre esta actividad

Adivina la palabra según las definiciones y conceptos de la resolución 311 del Consejo Federal de Educación.

Creada por

Argentina

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
PASAPALABRA INCLUSIVO
 

PASAPALABRA INCLUSIVOVersión en línea

Adivina la palabra según las definiciones y conceptos de la resolución 311 del Consejo Federal de Educación.

por Brenda Agustina Sosa Leonardi
A
B
C
D
E
F
G
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

El sistema educativo debe asegurar la ..... en la trayectoria escolar de los estudiantes con discapacidad.

Empieza por B

En la etapa inicial de interacción entre los estudiantes con discapacidad y el contexto institucional, se realizará el análisis de las .....

Contiene la C

Todos los estudiantes tienen derecho a recibir una ..... que acredite sus saberes y trayectoria escolar

Empieza por D

La escuela de educación integral deben abarcar una carga horaria obligatoria de las ... ...

Empieza por E

La modalidad de educación especial garantiza el funcionamiento de las escuelas de .... .... para jóvenes y adultos con discapacidad

Empieza por F

Promueve la participación activa de las ...

Empieza por G

El sistema educativo debe .... la trayectoria escolar obligatoria de los alumnos con discapacidad

Empieza por I

Se realizarán ajustes razonables para promover el proceso de ...

Contiene la J

En función a las barreras y las necesidades del alumno se deben realizar ... ....

Contiene la L

Al finalizar el secundario se entregara el certificado ...

Empieza por M

La resolución se sustenta en el ... ... de discapacidad

Empieza por N

¿En qué nivel los saberes no se acreditan?

Contiene la Ñ

Los equipos educativos deben asegurarse que el alumno logre sus aprendizajes en base al ... .... de cada provincia

Contiene la O

El PPI favorecerá la inclusión .....

Empieza por P

Se debe contar con un ... ... ... que se elaborará en función de las necesidades del estudiante

Contiene la Q

Los ... .... orientarán y acompañarán las trayectorias escolares de los/as estudiantes con discapacidad en todos los niveles y modalidades

Contiene la R

La .... en el nivel primario y secundario. Deberá ser documentada mediante un instrumento formal de evaluación del año

Empieza por S

Al finalizar cada nivel, los alumnos deben acreditar los .... .... Y las capacidades adquiridas

Empieza por T

En nivel inicial los aprendizajes no deberán acreditarse, solo se tendrán en cuenta para asegurar la ... ....

Contiene la U

Deben realizarse los ajustes razonables necesarios para que el alumno acceda al .......

Contiene la V

La trayectoria escolar debe ser acreditada mediante un instrumento formal de ...

Contiene la X

Durante la trayectoria escolar las instituciones deben tener en cuenta el .... de cada alumno

Contiene la Y

El Sistema Educativo asegurará el ... necesario para el acompañamiento de las trayectorias escolares

Contiene la Z

La planificación y desarrollo del PPI tiene como objetivo que el estudiante con discapacidad desarrolle sus ..... en base al diseño curricular

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.