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Evaluación 1. Segundo periodo. Geometría 2024 . Fanny Mikey IED. 6°

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Juego de preguntas y respuestas sobre geometría para estudiantes de sexto grado en el año 2024, del colegio Fanny Mikey IED.

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    Mariana Pabón rojas
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    gonzalezdaniel@colegiofannymikey.edu.co
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    Jorge Londoño 6A
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Evaluación 1. Segundo periodo. Geometría 2024 . Fanny Mikey IED. 6°Versión en línea

Juego de preguntas y respuestas sobre geometría para estudiantes de sexto grado en el año 2024, del colegio Fanny Mikey IED.

por CARLOS IVAN TAFUR ROMERO
1

Un ángulo obtuso mide más de 90° y menos de 180°

2

La semirrecta es la parte del segmento que comprende un punto y los puntos que están en la misma dirección.

3

Para simbolizar un ángulo se puede escribir cualquier símbolo.

4

Un ángulo recto mide 90°

5

Los ángulos son consecutivos si tienen en común un lado y el vértice.

6

Los ángulos son suplementarios si la suma de sus medidas es 90°

7

Dos rectas son perpendiculares son son secantes y forman ángulos rectos.

8

El segmento es la semirrecta que comprende dos puntos.

9

Dos rectas son paralelas si al prolongarse en ambas direcciones no se intersecan en ningún punto.

10

Dos rectas son secantes si se intersecan en un solo punto.

11

Dos rectas que se intersecan determinan un plano

12

La recta está formada por una sucesión de puntos.

13

Un ángulo agudo mide menos de 90°

14

Los puntos que están en un mismo plano son coplanares.

15

Dos ángulos son congruentes cuando no tienen la misma medida.

16

El punto no es el elemento geométrico más simple.

17

Los puntos que pertenecen a una misma recta son colineales.

18

El ángulo llano mide más de 180°

19

Los conceptos básicos de la geometría son: punto, recta y plano.

20

Un ángulo está formado por la unión de tres semirrectas que partes de un mismo punto.

21

Un triángulo tiene cuatro vértices.

22

Dos ángulos son adyacentes si son consecutivos y los lados no comunes forman un ángulo llano.

23

Dos ángulos son complementarios si la suma de sus medidas es 180°

24

Los ángulos opuestos por el vértice se forman a partir de dos rectas paralelas.

25

Para nombrar un ángulo se indica el vértice con una letra en mayúscula, ante poniendo el símbolo.

26

El plano está conformado por un conjunto infinito de rectas.

27

Para determinar la medida de un ángulo, se usa como instrumento el compás.

28

Tres puntos diferentes no colineales determinan un plano.

29

Un triángulo tiene cuatro ángulos.

30

La unidad de medida de la amplitud de un ángulo es el grado.

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