Completar Frases
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
enfermedades
distinguir
desarrollo
períodos
Niveles
el
génesis
analíticamente
prepatogénico
en
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inducir
el
característica
agentes
habilidad
también
relacionada
específica
es
inmunogenicida
antigenicidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infección
mínim
producir
medida
número
requieren
infectividad
de
conocida
infecciosas
dosis
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
susceptible
más
VIH
manera
probabilidad
expone
infección
esa
contaminada
Virus
alrededor
probabilidad
la
expone
una
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
incubación
periodo
restablecimiento
transmisibles
de
del
enferm
inicial
no
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
con
medicina
preventiva
actuar
expuesto
la
prevención
presente
rehabilitació
esenciales
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
evitar
secuelas
el
diseminación
diagnóstico
impiden
consiste
trata
transmisible
un
padecimiento
complicaciones
trata
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
en
crónicas
prevalencia
mortalidad
frente
medidas
enfermedades
aumento
prevención
de
disminución
primaria
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
acumulando
posponen
las
sanitaria
costos
preventivas
necesidades
alcancen
prolongar
asistencia
riesgo
aumentan
mayores
evitan
permite
que
enfermar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
de
enmarcado
término
siglo
discurso
primera
niveles
su
expandió
atención
la
historia
mitad
empleado
enfermedad
de
partir
adopción
preventiva
paradigma
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
persona
necesidades
familiar
complejo
ámbitos
regional
concepto
palabras
Max
satisfacción
de
comunitaria
dimensiones
aceptable
supone
en
calidad
y
las
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
salud
acción
la
lo
promover
un
vida
posibilidad
para
mejor
pública
dejó
descuento
percibir
propia
reduciendo
satisfactor
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
la
política
saludable
de
salud
estado
promoción
provisión
establecer
fortalecer
servicios
avanza
relacion
participación
direcciones
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
promoción
porción
perspectiva
cual
realidad
salud
control
transformadora
transformar
puede
identificación
que
sobre
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
para
entendía
curar
hasta
educación
década
llamó
enfermedades
término
prevenir
enseñar
se
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
salud
Nutbeam
el
Alfabetización
Crítica
Funcional
propuso
niveles
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
profesionales
papeles
Atención
educar
de
salu
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
enfrenta
profesional
paciente
consej
tratamiento
en
sobre
terapéuticos
Primaria
algunas
más
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
educación
la
bienestar
última
calidad
mejorar
y
las
alfabetización
salud
vida
menos
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
estilos
única
definitiva
factores
por
modificando
la
ambientales
Educación
Salud
eficaz
organizativas
promoción
conseguirá
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
que
relacionado
término
ponen
pesar
mejor
comportamientos
utiliza
salud
realzan
apropiado
comportamientos
riesg
saludable
habitualmente
uso
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
si
estilo
vida
modo
poseen
estilo
alguna
tabaco
de
misma
ejemplo
parte
representativo
abandonado
la
temporal
comportamiento
supone
hábitos
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
de
morbimortalidad
actualidad
cáncer
inadecuado
causas
cardiovasculares
medida
comportamientos
influenciadas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
de
un
estudios
y
epidemiológicos
asociado
consumo
frutas
mayoría
colo
cavidad
cáncer
sabe
verduras
pulmón
menor
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
ejercicio
energético
realiza
duración
modalidad
el
tiempo
semana
veces
actividad
tipo
la
el
actividad
física
realiza
intensidad
frecuencia
4
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
todas
semana
todos
cáncer
ejercicio
la
día
demostrado
físico
15
causas
3
90
reducción
al
vida
aumento
las
muerte
como
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
