Completar Frases
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
períodos
prepatogénico
el
Niveles
analíticamente
génesis
desarrollo
enfermedades
distinguir
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
característica
antigenicidad
inmunogenicida
es
habilidad
el
también
específica
relacionada
agentes
inducir
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
medida
producir
infección
infectividad
de
requieren
infecciosas
mínim
dosis
número
conocida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
una
susceptible
probabilidad
manera
VIH
expone
expone
la
Virus
probabilidad
esa
infección
contaminada
alrededor
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
transmisibles
del
inicial
enferm
no
incubación
restablecimiento
periodo
de
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
rehabilitació
presente
preventiva
la
esenciales
con
expuesto
prevención
medicina
actuar
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
complicaciones
el
trata
evitar
diagnóstico
diseminación
consiste
un
impiden
transmisible
trata
padecimiento
secuelas
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
aumento
mortalidad
en
medidas
enfermedades
de
prevención
crónicas
prevalencia
primaria
frente
disminución
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
riesgo
acumulando
costos
preventivas
costos
permite
sanitaria
necesidades
mayores
las
posponen
que
prolongar
alcancen
asistencia
evitan
aumentan
enfermar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
expandió
término
adopción
su
partir
siglo
paradigma
mitad
empleado
enmarcado
la
discurso
atención
de
historia
de
preventiva
enfermedad
niveles
primera
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
satisfacción
regional
comunitaria
persona
familiar
dimensiones
necesidades
palabras
concepto
y
las
calidad
aceptable
supone
complejo
ámbitos
Max
en
de
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
descuento
pública
la
para
un
reduciendo
dejó
percibir
propia
posibilidad
promover
acción
vida
salud
lo
mejor
satisfactor
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
saludable
política
direcciones
establecer
estado
relacion
avanza
de
salud
provisión
la
servicios
promoción
participación
fortalecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
sobre
identificación
promoción
que
salud
perspectiva
porción
puede
transformadora
control
transformar
cual
realidad
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
prevenir
entendía
para
enseñar
término
llamó
hasta
se
década
educación
enfermedades
curar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
niveles
Nutbeam
Alfabetización
el
salud
propuso
Crítica
Funcional
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
educar
de
profesionales
Atención
salu
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
paciente
enfrenta
en
algunas
tratamiento
sobre
más
de
Primaria
profesional
consej
terapéuticos
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
salud
educación
vida
las
calidad
mejorar
última
y
bienestar
la
menos
personas
alfabetización
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
promoción
organizativas
Educación
por
estilos
eficaz
factores
única
la
conseguirá
ambientales
modificando
definitiva
Salud
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
comportamientos
habitualmente
relacionado
apropiado
uso
riesg
salud
término
pesar
saludable
ponen
que
realzan
mejor
comportamientos
utiliza
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
alguna
poseen
estilo
modo
tabaco
si
representativo
abandonado
la
ejemplo
de
estilo
parte
comportamiento
supone
hábitos
temporal
misma
vida
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
influenciadas
comportamientos
cardiovasculares
inadecuado
actualidad
causas
morbimortalidad
cáncer
de
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
verduras
pulmón
epidemiológicos
estudios
un
menor
colo
consumo
cáncer
mayoría
cavidad
frutas
asociado
sabe
de
y
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
física
modalidad
la
tiempo
veces
ejercicio
realiza
actividad
tipo
actividad
frecuencia
el
intensidad
duración
realiza
4
energético
semana
el
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
vida
aumento
como
demostrado
físico
las
todos
causas
3
ejercicio
muerte
90
semana
todas
cáncer
la
al
reducción
día
15
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Crear