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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
prepatogénico
analíticamente
distinguir
períodos
Niveles
el
enfermedades
desarrollo
en
génesis
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
antigenicidad
relacionada
agentes
específica
el
característica
inducir
también
habilidad
inmunogenicida
es
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infección
número
dosis
requieren
infectividad
infecciosas
medida
producir
mínim
conocida
de
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
la
probabilidad
VIH
expone
una
infección
manera
probabilidad
expone
esa
Virus
susceptible
alrededor
más
contaminada
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
periodo
no
del
inicial
incubación
enferm
de
restablecimiento
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
esenciales
prevención
actuar
preventiva
presente
medicina
la
con
rehabilitació
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diseminación
un
secuelas
padecimiento
consiste
transmisible
complicaciones
trata
impiden
evitar
trata
el
diagnóstico
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
de
disminución
aumento
frente
prevención
crónicas
en
primaria
enfermedades
mortalidad
medidas
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
preventivas
costos
aumentan
permite
riesgo
las
posponen
evitan
asistencia
costos
prolongar
necesidades
alcancen
enfermar
mayores
sanitaria
acumulando
que
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
historia
empleado
adopción
de
discurso
niveles
preventiva
de
partir
la
su
paradigma
enmarcado
primera
término
atención
enfermedad
siglo
mitad
expandió
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
persona
Max
concepto
supone
las
y
familiar
aceptable
complejo
calidad
comunitaria
ámbitos
dimensiones
de
palabras
satisfacción
en
necesidades
regional
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
satisfactor
dejó
reduciendo
la
mejor
percibir
vida
salud
un
posibilidad
descuento
lo
acción
para
propia
promover
pública
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
política
participación
saludable
direcciones
promoción
provisión
fortalecer
la
avanza
servicios
establecer
estado
de
relacion
salud
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
salud
porción
perspectiva
transformadora
cual
realidad
identificación
que
sobre
puede
transformar
promoción
control
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
curar
entendía
educación
para
prevenir
llamó
década
término
hasta
se
enseñar
enfermedades
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Crítica
Alfabetización
el
Funcional
salud
niveles
propuso
Nutbeam
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Atención
educar
profesionales
papeles
Uno
salu
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
Primaria
más
consej
enfrenta
profesional
algunas
tratamiento
sobre
terapéuticos
de
paciente
en
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
calidad
la
menos
las
educación
mejorar
personas
alfabetización
última
bienestar
vida
salud
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
por
promoción
factores
modificando
la
Educación
conseguirá
única
eficaz
definitiva
ambientales
Salud
organizativas
estilos
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
habitualmente
riesg
relacionado
utiliza
mejor
pesar
realzan
salud
término
ponen
que
comportamientos
saludable
comportamientos
uso
apropiado
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
misma
ejemplo
hábitos
vida
temporal
modo
poseen
parte
si
estilo
comportamiento
la
alguna
supone
tabaco
abandonado
estilo
de
representativo
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
actualidad
causas
influenciadas
cardiovasculares
inadecuado
medida
de
morbimortalidad
comportamientos
cáncer
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
menor
un
estudios
consumo
cáncer
epidemiológicos
colo
asociado
cavidad
y
pulmón
mayoría
de
sabe
frutas
verduras
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
realiza
el
actividad
física
intensidad
ejercicio
frecuencia
duración
veces
el
tipo
semana
tiempo
actividad
realiza
energético
modalidad
4
la
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
15
3
aumento
las
causas
semana
físico
ejercicio
vida
como
reducción
día
demostrado
la
90
muerte
cáncer
todos
al
todas
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Crear