Completar Frases
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
distinguir
en
desarrollo
enfermedades
Niveles
períodos
prepatogénico
el
génesis
analíticamente
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
agentes
también
relacionada
es
antigenicidad
habilidad
específica
inducir
característica
el
inmunogenicida
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
conocida
requieren
producir
de
dosis
infección
número
mínim
infecciosas
medida
infectividad
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
una
alrededor
probabilidad
esa
contaminada
más
manera
Virus
la
expone
susceptible
infección
expone
probabilidad
VIH
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
transmisibles
de
inicial
no
enferm
restablecimiento
del
periodo
incubación
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
prevención
actuar
expuesto
presente
esenciales
con
medicina
la
rehabilitació
preventiva
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
padecimiento
consiste
secuelas
diseminación
el
complicaciones
evitar
trata
trata
diagnóstico
transmisible
un
impiden
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
aumento
en
prevención
crónicas
primaria
disminución
medidas
enfermedades
mortalidad
de
frente
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
que
aumentan
posponen
preventivas
acumulando
costos
evitan
mayores
las
asistencia
prolongar
permite
necesidades
riesgo
costos
alcancen
sanitaria
enfermar
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
mitad
la
empleado
de
de
enmarcado
término
expandió
paradigma
historia
discurso
preventiva
niveles
adopción
su
partir
atención
primera
enfermedad
siglo
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
en
de
comunitaria
persona
regional
Max
necesidades
dimensiones
y
las
supone
satisfacción
aceptable
calidad
complejo
concepto
ámbitos
palabras
familiar
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
para
pública
salud
mejor
reduciendo
vida
percibir
lo
un
posibilidad
promover
satisfactor
propia
la
acción
descuento
dejó
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
de
servicios
avanza
participación
la
política
promoción
estado
relacion
direcciones
provisión
salud
establecer
saludable
fortalecer
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
identificación
promoción
perspectiva
realidad
transformadora
salud
sobre
transformar
que
cual
puede
control
porción
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
hasta
prevenir
se
educación
llamó
curar
para
enseñar
enfermedades
década
entendía
término
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Crítica
Alfabetización
salud
Nutbeam
niveles
Funcional
propuso
el
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
Uno
Atención
papeles
educar
salu
profesionales
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
consej
profesional
Primaria
algunas
de
tratamiento
paciente
terapéuticos
enfrenta
más
en
sobre
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
las
personas
y
alfabetización
vida
menos
salud
educación
la
última
bienestar
mejorar
calidad
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
factores
definitiva
la
eficaz
por
conseguirá
Educación
modificando
organizativas
única
Salud
estilos
promoción
ambientales
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
utiliza
comportamientos
comportamientos
relacionado
habitualmente
término
mejor
saludable
realzan
apropiado
que
ponen
uso
pesar
riesg
salud
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
representativo
estilo
ejemplo
vida
abandonado
supone
poseen
hábitos
parte
modo
si
alguna
misma
de
la
estilo
comportamiento
temporal
tabaco
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
medida
influenciadas
cardiovasculares
cáncer
causas
de
inadecuado
comportamientos
actualidad
morbimortalidad
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
epidemiológicos
cáncer
asociado
y
consumo
pulmón
verduras
cavidad
frutas
de
colo
menor
un
mayoría
estudios
sabe
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
actividad
tipo
4
duración
energético
modalidad
el
realiza
tiempo
actividad
la
el
intensidad
realiza
frecuencia
veces
ejercicio
semana
física
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
la
reducción
todas
físico
3
90
semana
cáncer
muerte
como
ejercicio
todos
15
las
demostrado
causas
al
aumento
vida
día
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
