Completar Frases
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
períodos
Niveles
analíticamente
distinguir
enfermedades
génesis
el
en
prepatogénico
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
específica
es
relacionada
también
antigenicidad
agentes
el
característica
inmunogenicida
inducir
habilidad
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
de
requieren
mínim
infectividad
infección
producir
conocida
infecciosas
medida
número
dosis
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
expone
una
VIH
más
esa
probabilidad
alrededor
expone
infección
susceptible
manera
contaminada
probabilidad
la
Virus
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
inicial
transmisibles
periodo
no
de
restablecimiento
incubación
enferm
del
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
rehabilitació
esenciales
medicina
la
actuar
expuesto
preventiva
con
prevención
presente
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
un
consiste
transmisible
padecimiento
trata
impiden
complicaciones
trata
diagnóstico
diseminación
evitar
el
secuelas
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
aumento
frente
enfermedades
prevalencia
de
crónicas
medidas
primaria
mortalidad
prevención
disminución
en
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
posponen
asistencia
preventivas
sanitaria
costos
las
riesgo
acumulando
enfermar
alcancen
mayores
aumentan
prolongar
necesidades
que
evitan
permite
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
adopción
empleado
primera
historia
partir
de
siglo
niveles
enmarcado
término
mitad
preventiva
discurso
expandió
enfermedad
de
atención
la
paradigma
su
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
Max
supone
regional
satisfacción
complejo
las
de
persona
y
comunitaria
necesidades
dimensiones
aceptable
calidad
palabras
ámbitos
concepto
en
familiar
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
pública
posibilidad
percibir
acción
lo
descuento
dejó
la
satisfactor
vida
un
para
propia
reduciendo
promover
salud
mejor
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
participación
de
estado
saludable
salud
servicios
avanza
provisión
relacion
política
establecer
fortalecer
direcciones
promoción
la
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
porción
transformar
transformadora
salud
puede
promoción
control
perspectiva
sobre
identificación
que
cual
realidad
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
enfermedades
se
llamó
prevenir
término
enseñar
curar
hasta
entendía
para
década
educación
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
propuso
niveles
Crítica
Funcional
el
Nutbeam
salud
Alfabetización
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
papeles
de
Uno
profesionales
Atención
educar
salu
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
Primaria
algunas
enfrenta
sobre
consej
tratamiento
más
en
terapéuticos
paciente
de
profesional
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
alfabetización
educación
menos
las
la
bienestar
personas
mejorar
última
y
salud
vida
calidad
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
la
única
factores
definitiva
eficaz
conseguirá
Educación
por
Salud
modificando
estilos
ambientales
promoción
organizativas
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
mejor
salud
comportamientos
término
riesg
que
pesar
apropiado
saludable
uso
utiliza
comportamientos
habitualmente
relacionado
ponen
realzan
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
tabaco
parte
temporal
estilo
modo
abandonado
hábitos
de
si
supone
representativo
comportamiento
estilo
ejemplo
vida
poseen
alguna
misma
la
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
morbimortalidad
inadecuado
comportamientos
medida
actualidad
causas
cáncer
cardiovasculares
de
influenciadas
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
asociado
consumo
estudios
un
y
colo
pulmón
cáncer
menor
epidemiológicos
de
cavidad
frutas
mayoría
verduras
sabe
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
modalidad
el
semana
veces
energético
tipo
ejercicio
actividad
la
frecuencia
intensidad
actividad
tiempo
duración
realiza
realiza
física
4
el
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
cáncer
físico
3
al
como
las
todos
ejercicio
todas
la
15
reducción
día
demostrado
vida
muerte
causas
aumento
semana
90
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
