Completar Frases
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
en
el
desarrollo
analíticamente
enfermedades
génesis
prepatogénico
Niveles
períodos
distinguir
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
relacionada
específica
también
característica
es
antigenicidad
inducir
inmunogenicida
habilidad
agentes
el
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
requieren
medida
infección
de
mínim
producir
conocida
número
infecciosas
infectividad
dosis
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
más
contaminada
expone
manera
alrededor
esa
expone
susceptible
VIH
la
Virus
probabilidad
una
probabilidad
infección
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
periodo
no
enferm
incubación
del
de
inicial
restablecimiento
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
expuesto
esenciales
rehabilitació
prevención
actuar
con
medicina
presente
preventiva
la
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
evitar
consiste
impiden
un
el
diagnóstico
diseminación
trata
trata
secuelas
padecimiento
transmisible
complicaciones
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
en
prevención
mortalidad
aumento
de
frente
prevalencia
crónicas
medidas
disminución
enfermedades
primaria
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
prolongar
alcancen
mayores
preventivas
posponen
enfermar
que
permite
aumentan
evitan
costos
acumulando
asistencia
sanitaria
necesidades
las
riesgo
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
niveles
expandió
discurso
de
paradigma
adopción
mitad
su
historia
partir
enmarcado
de
atención
la
preventiva
siglo
enfermedad
término
primera
empleado
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
aceptable
necesidades
palabras
de
comunitaria
Max
complejo
supone
ámbitos
y
regional
familiar
las
calidad
en
concepto
satisfacción
dimensiones
persona
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
propia
un
acción
para
vida
lo
dejó
satisfactor
posibilidad
salud
mejor
descuento
reduciendo
pública
la
promover
percibir
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
estado
participación
promoción
direcciones
fortalecer
política
establecer
salud
relacion
provisión
saludable
servicios
la
avanza
de
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
que
promoción
control
sobre
transformadora
perspectiva
salud
porción
puede
transformar
realidad
identificación
cual
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
término
para
enseñar
prevenir
curar
década
se
hasta
llamó
enfermedades
educación
entendía
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Nutbeam
Alfabetización
salud
niveles
Crítica
Funcional
el
propuso
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
educar
Atención
profesionales
de
papeles
Uno
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
paciente
profesional
consej
algunas
tratamiento
de
enfrenta
sobre
más
terapéuticos
Primaria
en
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
educación
salud
la
calidad
las
vida
bienestar
última
mejorar
alfabetización
menos
personas
y
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
la
Salud
ambientales
conseguirá
Educación
promoción
factores
estilos
definitiva
organizativas
por
eficaz
única
modificando
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
apropiado
mejor
utiliza
riesg
habitualmente
relacionado
ponen
comportamientos
que
término
saludable
uso
comportamientos
salud
pesar
realzan
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
ejemplo
si
estilo
comportamiento
de
supone
poseen
alguna
representativo
parte
tabaco
hábitos
estilo
abandonado
modo
temporal
vida
misma
la
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
influenciadas
morbimortalidad
causas
comportamientos
de
cardiovasculares
inadecuado
actualidad
cáncer
medida
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
epidemiológicos
un
menor
asociado
cáncer
frutas
de
cavidad
estudios
colo
verduras
pulmón
y
mayoría
consumo
sabe
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
intensidad
energético
física
tiempo
frecuencia
duración
realiza
la
el
veces
realiza
actividad
semana
tipo
ejercicio
modalidad
actividad
el
4
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
demostrado
90
vida
15
ejercicio
todas
todos
la
al
físico
causas
aumento
3
reducción
como
semana
día
las
cáncer
muerte
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Crear