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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
Niveles
períodos
prepatogénico
distinguir
enfermedades
en
el
desarrollo
analíticamente
génesis
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
inmunogenicida
antigenicidad
relacionada
es
agentes
el
habilidad
inducir
específica
característica
también
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infecciosas
mínim
número
producir
dosis
infectividad
infección
requieren
medida
conocida
de
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
alrededor
manera
susceptible
más
contaminada
probabilidad
expone
infección
una
VIH
Virus
probabilidad
expone
esa
la
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
transmisibles
periodo
de
restablecimiento
incubación
enferm
inicial
no
del
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
presente
esenciales
preventiva
expuesto
medicina
rehabilitació
actuar
con
prevención
la
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
un
diseminación
padecimiento
diagnóstico
el
secuelas
consiste
trata
evitar
impiden
trata
transmisible
complicaciones
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
disminución
prevención
en
primaria
de
medidas
frente
aumento
prevalencia
enfermedades
mortalidad
crónicas
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
sanitaria
alcancen
preventivas
prolongar
necesidades
mayores
costos
acumulando
evitan
permite
costos
enfermar
las
riesgo
asistencia
aumentan
que
posponen
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
niveles
mitad
su
la
enfermedad
enmarcado
discurso
paradigma
preventiva
partir
de
siglo
de
término
empleado
historia
primera
atención
expandió
adopción
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
calidad
aceptable
palabras
complejo
regional
de
dimensiones
comunitaria
las
persona
satisfacción
supone
familiar
Max
en
y
ámbitos
concepto
necesidades
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
un
la
salud
mejor
descuento
propia
percibir
posibilidad
vida
reduciendo
acción
lo
satisfactor
dejó
promover
para
pública
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
avanza
promoción
de
servicios
direcciones
política
provisión
participación
establecer
relacion
saludable
la
fortalecer
estado
salud
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
salud
transformar
que
transformadora
realidad
puede
perspectiva
cual
promoción
porción
control
sobre
identificación
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
término
hasta
curar
enfermedades
se
enseñar
llamó
educación
prevenir
para
entendía
década
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
Alfabetización
Crítica
salud
propuso
el
Nutbeam
niveles
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
salu
Uno
Atención
profesionales
de
educar
papeles
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
Primaria
tratamiento
consej
terapéuticos
algunas
de
más
enfrenta
en
paciente
sobre
profesional
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
personas
la
las
mejorar
bienestar
menos
educación
y
calidad
vida
salud
alfabetización
última
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
la
estilos
Salud
modificando
organizativas
única
promoción
ambientales
conseguirá
factores
por
definitiva
Educación
eficaz
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
riesg
uso
saludable
término
relacionado
realzan
ponen
apropiado
salud
pesar
utiliza
habitualmente
comportamientos
que
mejor
comportamientos
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
parte
temporal
estilo
alguna
abandonado
si
estilo
hábitos
supone
de
comportamiento
vida
modo
ejemplo
tabaco
la
misma
representativo
poseen
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
inadecuado
cardiovasculares
influenciadas
de
medida
morbimortalidad
causas
comportamientos
actualidad
cáncer
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
cáncer
mayoría
un
verduras
epidemiológicos
estudios
menor
de
asociado
colo
pulmón
sabe
frutas
consumo
cavidad
y
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
4
el
semana
el
realiza
modalidad
duración
ejercicio
actividad
la
intensidad
física
frecuencia
actividad
realiza
energético
tipo
tiempo
veces
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
al
todas
semana
15
reducción
las
día
causas
90
muerte
ejercicio
físico
vida
como
demostrado
cáncer
aumento
3
todos
la
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
Duplicar
Crear reto
Crear
completar frases
Crear reto
Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.