Completar Frases
Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
génesis
en
prepatogénico
desarrollo
el
analíticamente
enfermedades
Niveles
distinguir
períodos
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
es
específica
antigenicidad
inducir
característica
agentes
relacionada
inmunogenicida
habilidad
el
también
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
mínim
infecciosas
de
infectividad
dosis
infección
número
producir
requieren
conocida
medida
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
la
esa
más
una
alrededor
Virus
expone
susceptible
contaminada
manera
probabilidad
VIH
expone
probabilidad
infección
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
restablecimiento
no
del
inicial
incubación
de
enferm
periodo
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
preventiva
rehabilitació
prevención
la
esenciales
con
actuar
presente
medicina
expuesto
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
diagnóstico
consiste
impiden
complicaciones
transmisible
padecimiento
trata
evitar
trata
el
diseminación
secuelas
un
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
enfermedades
mortalidad
aumento
crónicas
disminución
primaria
en
prevención
frente
medidas
de
prevalencia
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
costos
evitan
costos
necesidades
sanitaria
asistencia
riesgo
aumentan
posponen
acumulando
preventivas
alcancen
mayores
permite
enfermar
prolongar
las
que
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
su
enmarcado
siglo
mitad
atención
empleado
enfermedad
de
primera
niveles
paradigma
de
partir
preventiva
historia
expandió
adopción
la
discurso
término
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
palabras
las
ámbitos
regional
calidad
en
aceptable
comunitaria
concepto
supone
satisfacción
dimensiones
complejo
necesidades
persona
familiar
de
Max
y
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
vida
percibir
un
acción
mejor
lo
posibilidad
salud
promover
pública
propia
satisfactor
la
descuento
para
dejó
reduciendo
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
salud
establecer
servicios
estado
promoción
relacion
provisión
de
política
fortalecer
saludable
avanza
participación
la
direcciones
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
control
porción
sobre
identificación
transformadora
transformar
puede
realidad
promoción
salud
perspectiva
que
cual
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
hasta
enseñar
entendía
para
enfermedades
llamó
prevenir
curar
término
educación
década
se
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
niveles
Crítica
Funcional
salud
Nutbeam
el
propuso
Alfabetización
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
de
papeles
profesionales
educar
Uno
salu
Atención
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
terapéuticos
más
algunas
enfrenta
tratamiento
profesional
sobre
consej
Primaria
en
paciente
de
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
calidad
alfabetización
última
vida
personas
menos
mejorar
la
y
educación
salud
las
bienestar
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
promoción
definitiva
conseguirá
Salud
la
ambientales
estilos
eficaz
única
modificando
Educación
por
factores
organizativas
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
riesg
relacionado
ponen
apropiado
comportamientos
término
salud
habitualmente
comportamientos
uso
realzan
saludable
mejor
pesar
utiliza
que
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
misma
alguna
abandonado
la
modo
hábitos
parte
estilo
poseen
tabaco
temporal
si
supone
comportamiento
estilo
de
ejemplo
representativo
vida
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
actualidad
inadecuado
influenciadas
comportamientos
medida
cardiovasculares
cáncer
de
causas
morbimortalidad
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
asociado
frutas
verduras
cavidad
cáncer
de
epidemiológicos
un
menor
sabe
colo
estudios
y
pulmón
consumo
mayoría
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
semana
la
ejercicio
actividad
realiza
el
el
modalidad
veces
física
realiza
duración
energético
tiempo
frecuencia
actividad
intensidad
4
tipo
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
físico
ejercicio
15
la
aumento
3
causas
como
vida
reducción
muerte
cáncer
las
al
demostrado
90
todas
semana
todos
día
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
